信息技术人教版八年级上册第二单元第8课《影片剪辑动画》教案

人教版八年级信息技术上册《影片剪辑动画》教案 　　教学目标 　　1.知识目标 　　(1)理解影片剪辑动画的属性 　　(2)掌握影片剪辑元件的制作过程 　　(3)认识flash中“元件”与“场景”的联系 　　2.能力目标 　　(1)学会制作“影片剪辑元件”的方法 　　(2)掌握“元件”与“场景”的切换方法 　　3.情感目标 　　(1)锻炼学生思考问题，分析问题和创作设计的能力。 　　(2)培养学生的创新思维与审美意识，使学生积极主动地获取知识。 　　教学重点： 　　“影片剪辑元件”的制作与使用 　　教学难点： 　　flash中“元件”与“场景”的联系 　　教学方法 　　本课主要教学方法有“实例演示法” 、“任务驱动法”、“巩固教学”等。通过情境导入，以任务为主线、以学生为主体，创造学生自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习。 　　教具 　　课本、计算机、课件、教案、各种素材 　　教学过程 　　导入新课 　　师：同学们老师布置的作业完成了吗? 　　师：下面我们观察同学们的作品。 　　1.学生作品展示 　　生：展示上节课制作的作品。 　　作品：“文字遮罩动画”请观看的学生做出评价。 　　师：这是我们上节课所学的文字遮罩动画。 　　师：同学们制作的文字遮罩动画很漂亮。 　　师：下面观察老师带来的作品。 　　2.老师作品展示 　　师：播放本节课要讲授的flash动画示例，请学生认真观察。 　　作品： “以百叶窗的形式一张张地显示一系列图片。 师：与上节课学习的动画有何不同? 　　师：用flash制作动画时，可以将动画片断做成影片剪辑，需要时再把影片剪辑插入适当的场景中。 　　二、新课讲授 　　师：今天我们要学习制作“影片剪辑动画”。 　　师：下面我们制作一个动画示例，以百叶窗的形式一张张地显示一系列图片。 　　一、制作“百叶窗”动画示例。 　　师：先制作“窗页”影片剪辑元件，然后再利用这个元件制作“百叶窗”动画。 　　师：教师演示操作。 　　动手做：制作“窗页”影片剪辑元件。 　　第1步：启动flash，打开一个空白文档，设置文档大小为600Px X 450Px,然后以“百叶窗.fla”为文件名保存在自己的文件夹中。 　　第2步：执行“插入→新建元件”命令，“创建新元件”对话框中，输入元件名“窗页”，把行为设成“影片剪辑”，单击“确定”。 　　第3步：在舞台中画