信息技术人教版八年级上册第一单元第5课《制作弹性球动画》教案

人教版八年级信息技术上册《制作弹性球动画》教案 　　一、教学目标 　　1.知识目标： 　　让学生理解逐帧动画的制作原理。 　　让学生理解普通帧、关键帧、空白关键帧的分类，掌握复制帧的操作方法。 　　了解“混色器”、综合运用Flash进行动画创作。 　　2.能力目标： 　　通过观察篮球运动分析动画、制作动画，培养学生观察、分析和解决问题能力，提高学生综合运用所学知识的能力，让学生能够制作基本的逐帧动画。 　　3.情感目标： 　　通过同学之间的合作探究，培养学生互相帮助，增进同学之间的友好感情，给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。 　　二、教学重、难点 　　综合运用所学的Flash知识进行动画创作。 　　三、教学方法 　　本课采用“任务驱动”教学法，教师适当以讲解、启发、引导学生发现问题，学生通过自主学习、合作探究的学习方法分析和解决问题。 　　四、教学过程设计与分析 　　(一)导入 　　师：拿出一个篮球，这是什么?篮球!你们喜欢打篮球吗?喜欢打篮球的同学举手?教师演示拍篮球，学生观察后说一说篮球发生了怎样的变化?请一位学生来拍一拍。想在flash里实现这个动画效果吗?学生说想。我们今天就一起学习在flash里制作弹性球动画。 　　帧的分类，逐帧动画的概念，课件展示。 　　(二)设置任务，合作探究 　　任务一：制作“弹性球”图形 　　1.教师演示画弹性球。启动flash窗口。 　　师：刚才同学们已经知道了，这个动画包含了一个图形，弹性球。在制作动画前，我们要先来制作 “弹性球”图形 。 　　2.学生练习画弹性球。 　　任务二：制作“弹性球”动画 　　1、请一位同学到前面来示范拍篮球，篮球在接触地面、弹起的瞬间形状发生了哪些变化? 　　生：学生分析篮球运动的五种形态。一个篮球由上向下运动，而且篮球在落下先是被压扁，然后逐渐恢复原形并向上弹起。 　　2、教师演示制作弹性球动画。 　　刚才的练习中同学们已经画好了自己的弹性球，我们再来仔细观察一下弹性球的运动变化，通过观察，你能知道制作弹性球的运动变化需要多少个关键帧吗? 　　[设计思想：此刻学生不一定说对，教师可以根据学生说的进行制作演示或出示课件，直到引出需要5个关键帧。 　　师：同学们再来仔细观察，在这5个关键帧中，有哪两对关键帧是完全相同的? 　　生答：第1关键帧和第5关键帧相同，第2关