甘教版（2011）八年级上册信息技术 1.2制作多媒体演示文稿 教案

第二节 制作多媒体演示文稿 【教学目标】 知识与技能： 1、掌握制作多媒体演示文稿的基本方法，学会应用幻灯片模板和幻灯片版式。 过程与方法： 通过学生的操作和协作探究，培养学生自主学习、协作学习的能力；通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。 情感态度价值观： 通过爱我家乡情景的创设，激发学生热爱家乡的情感；通过作品展示于评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神。 【教学重点难点】 教学重点： （1）PowerPoint演示文稿的设计与制作 （2）幻灯片的美化 教学难点：会综合运用素材，制作美观的演示文稿，对素材的精细设置以及对各个对话框的具体设置及其功能运用。 【教学过程】 一、温故知新 复习PowerPoint的启动方法 教师：以前我们学习过《演示文稿的欣赏与规划》，哪位同学愿意来上台演示一下如何启动PowerPoint软件。（指名演示操作） 学生：演示操作。 二、创设情境、激情引入 教师：同学们，我们的家乡酒泉是一个美丽的地方，诗仙李白曾在诗歌《月下独酌》中这样赞美酒泉（可请一们同学朗读）“天若不爱酒，酒星不在天；地若不爱酒，地应无酒泉。”请大家说一说你所知道家乡酒泉的特产以及风景名胜都有哪些？ 学生：思考并回答。 教师：老师将同学们刚才所说的家乡酒泉的特产以及风景名胜制作成了演示文稿，请同学们一起欣赏，大家想不想？ 生：想。 教师：在同学们的感染下，就连老师都有些迫不及待了，现在老师就和大家一起欣赏。（播放演示文稿） 教师：请大家说一说演示文稿中都使用了哪些对像？ 学生：思考并回答。 教师：现在就让我们一起来制作多媒体演示文稿，带领朋友们来走近我们的家乡酒泉、了解我们的家乡酒泉。 教师：这对我们同学们可能有些难，那我们怕不怕困难？相信这节课过后，这个问题对我们来说将会变得非常容易了。 三、学生自主学习、合作探究完成任务 教师出示学习任务： 1、学会应用幻灯片模板和幻灯片版式。 2、掌握制作多媒体演示文稿的基本方法。 3、美化演示文稿。 任务一：创建一个演示文稿 子任务一：利用幻灯片主题创建演示文稿 子任务二：利用幻灯片主题创建演示文稿 教师：任务一，比较简单，请同学们从两个子任务中任选一个，根据我们以前学过的Word等软件，思考一下这个问题该如何解决？如果想不起来的话，可参考我们的操作向导来完成操作