信息技术人教版八年级上册第一单元第5课《制作弹性球动画》教案

人教版八年级信息技术上册《制作弹性球动画》教案 　　一、教学内容分析 　　《制作弹性球动画》选自人民教育出版社义务教育初级中学教科书《信息技术》八年级上册，第一单元第五课。本课是在初步了解Flash动画制作的基础上(包括动作补间动画、形状补间动画和多图层动画的制作)，设置的一节综合运用课。以制作弹性球为主内容，巩固制作动作补间动画以及掌握复制帧的基本操作和“简易”参数的运用等。因此，本课的重点应该放在综合运用所学的Flash知识进行动画创作。 　　二、教学对象分析 　　本课的教学对象为初中二年级学生。初二的学生已经具备了一定的信息技术操作技能，在分析问题和解决问题上也具有一定的能力。但由于学生之间的信息技术差异，在教学中有可能会出现好的学生操作快，差的学生跟不上的情况。因此，在教学中我根据学生的差异情况，设计了不同的教学任务，让大多数学同都能完成基本的教学目标，对于能够再进一步的学生，我设计了再提高的教学任务，这样既能让学生感受到成功的喜悦，也解决了学生之间的差异问题。 　　三、教学目标 　　根据教学大纲，以及对教材和学生的分析，我将本节课的教学目标确定为以下三方面： 　　1.知识目标：掌握复制帧的操作方法，了解“混色器”、“网格”、“简易”参数的运用;综合运用Flash进行动画创作。 　　2.能力目标：通过巩固制作动作补间动画的知识与方法，培养学生观察、分析和解决问题能力，提高学生综合运用所学知识的能力。 　　3.情感目标：通过同学之间的合作探究，培养学生互相帮助，增进同学之间的友好感情;给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。 　　四、教学重、难点 　　综合运用所学的Flash知识进行动画创作。 　　五、教学方法 　　本课采用“任务驱动”教学法，教师适当以讲解、启发、引导学生发现问题，学生通过自主学习、合作探究的学习方法分析和解决问题。 　　六、教学准备 　　在本课教学过程中，将运用网络教室，教师制作篮球运动动画和辅助教学软件。 　　七、教学过程设计与分析 　　(一)巩固复习，导入课题 　　师：首先请同学们根据老师的要求，创建一个动画。(屏幕出示要求：用1分钟的时间，创建一个由上向下运动的圆。) 　　(学生操作) 　　师：谁能说一说，你是怎样制作的? 　　[设计思想：通过制作动画，让学生巩固以前所学的知识，并为下面的教学奠定基础。]