1.2.1　有理数-（课件）2020-2021学年七年级上册初一数学【畅优新课堂】教辅（人教版）

第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 正 文 七年级 上册 数学 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 第一章　有理数 1.2　有理数 1.2.1　有理数 * 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 正分数 负分数 整数 分数 * 正整数、0、负整数统称为整数； 、 统称为分数； 和 统称为有理数． 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 B 1．(南昌中考)在4，1.5，0，－2四个数中，属于正分数的是(　 　) A．4　　　 B．1.5　　　 C．0 　　　 D．－2 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 B 2．在－1，＋2.5，0，－eq \f(1,3)，－0.7，12中，负分数有 (　 　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 B 3．下列数中既是分数又是负数的是 (　 　) A．＋2.1 B．－eq \f(1,3) C．0 D．4 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 C 4．有下列关于“零”的说法： ①是整数，也是有理数； ②既不是正数，也不是负数； ③不是整数，是有理数； ④是整数，不是自然数． 其中正确的是 (　 　) A．①④ B．②③ C．①② D．①③ 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 B 5．－2不是 (　 　) A．有理数 B．正整数 C．整数 D．负整数 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 正整数 0 负整数 正分数 负分数 正整数 正分数 负整数 负分数 有理数的分类：(1)按定义分eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(整数\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　 　,　 　,　 　)),分数\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　 　,　 　)))) (2)按性质符号分eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(正有理数\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　 　,　 　)),零,负有理数\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　 　,　 　)))) 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 D 6．下列说法中正确的是 (　 　) A．3.14不是分数 B．正整数和负整数统称为整数 C．正数和负数统称为有理数 D．整数和分数统称为有理数 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 C 7．在有理数中，不存在 (　 　) A．既是整数，又是负数的数 B．既不是正数，也不是负数的数 C．既是正数，又是负数的数 D．既是分数，又是负数的数 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 C 8．对于－eq \f(4,5)，1，8.6，－7，0，eq \f(5,6)，－4eq \f(2,3)，＋101，－0.07，－12这些数，下列说法中正确的是 (　 　) A．只有1，－7，＋101，－12是整数 B．其中有三个数是正整数 C．非负数有：1，8.6，0，eq \f(5,6)，＋101 D．只有－eq \f(4,5)，－4eq \f(2,3)是负分数 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9．(教材P7练习T2变式)在下表中适当的空格里打“√”. 有理数 整数 分数 正整数 负分数 4 －3.14 0 －eq \f(1,2) 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 10.把下列各数填在相应的括号内：－7，2.1，－11，－0.34，eq \f(1,2)，0，－eq \f(1,3)，0.345. 正数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1( 　　　　　　　…))； 负数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1( 　　　　…))； 负分数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1( 　　　　　 　　…))； 非正整数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1( 　　　　　　　…)). 2.1，eq \f(1,2)，0.345， －7，－11，－0.34，－eq \f(1,3)， －0.34，－eq \f(1,3)， －7，－11，0， 第 * 页 基础强化 知能提升 素养闯关 C 11．若a是有理数，则下列叙述中正确的是 (　 　) A．a