3.3热力环流(精品课件)-2020-2021学年高一地理同步精品课堂(新教材湘教版必修第一册)

2020-09-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 大气热力环流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.95 MB
发布时间 2020-09-30
更新时间 2020-09-30
作者 弱水一瓢1234
品牌系列 -
审核时间 2020-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25160124.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地理(湘教版) 必修一 第三章 地球上的大气 第三节 大气热力环流 空白演示 单击输入您的封面副标题 大气热力环流 大气运动最简单的形式 教学目标 1.结合示意图,说明热力环流形成的原理及过程,明确气温高低与气压之间的关系及空气的运动方向。(综合思维) 2.结合示意图及相关资料,说明海陆风、山谷风、城市热岛环流的成因及影响,并能解释跟其类似的相关现象。(地理实践力) 运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象。 课程标准 知识储备 气压随着海拔高度的增加而 。 降低 A B 等压面 假设:地面受热均匀,则形成的等压面如下: 等压面为一个个水平面 等压面越往高空气压值越低 1000百帕 950百帕 900百帕 850百帕 高度 地表不均一,受热不均匀,等压面出现弯曲,像地形一样起伏不平 比较: A=C ✓ A=B>C=D × A B C D 假设,每个大气分子气压为100帕,则: 一、大气热力环流的形成 大气分子 200帕 700帕 高度 此时等压面与地面平行,如图: 当地表受热不均时: 大气进行垂直运动,受热膨胀上升,遇冷收缩下沉,如图: 高空 近地面 800帕 600帕 800帕 100帕 300帕 100帕 200帕 200帕 700帕 700帕 D: E: F: A: B: C: 由于大气上升、下沉运动,空气密度发生了改变,近地面A、B、C和高空D、E、F的气压也发生了变化(注意观察空气柱中大气分子数量)。 空气柱中大气分子的数量即为气压值。 大气受热膨胀上升时,有部分大气分子溢出空气柱,(就好比烧开水时,水烧开时除了蒸发上升的部分还有溢出的部分)大气受热也是同样的道理。 大气遇冷收缩下沉时,除了高空下沉的部分,还有一些大气分子从外围注入补充。 于是大气进行水平运动,由高压向低压扩散,从而形成热力环流 过程回顾 大气垂 直运动 太阳辐射 热力环流 大气水平运动 地表受热不均 同一水平面产生气压差 孔明正是利用了热力环流的形成原理,把求救信号发出去,从而成功脱险的。 小试牛刀 D C 受热 冷却 A B 地面 1、绘出热力环流。 2、标出A、B、C、D的高低压状态。 3、判断A、B、C、D的气压大小关系。 高 高 低 低 B>A>D>C 1>3=4>2 受热 冷却 2000米 等压面 3 1 2 4 近

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