微点特训06 罗马法-2021高考历史总复习【创新教程】微点特训（新高考）

３．C　[雅典的陪审团成员是 直 接 通 过 抽 签 产 生 的,代 表 了 各阶层,而 罗 马 则 是 由 职 业 法 官 和 法 学 家 进 行 司 法 解 释,这说明雅典是直接行使 司 法 权,故 C 项 正 确;A 项 指 罗马,排 除;从 材 料 来 看,二 者 主 体 不 一,雅 典 是 公 民,而 罗马是专业法 官 和 法 学 家,排 除 B 项;“所 有 人”表 述 错 误,排除 D 项.] ４．D　[从 材 料 可 以 看 出,伯 利 克 里 被 罢 免 后,民 众 又 把 国 家事务交给伯利克里,这 些 都 是 雅 典 民 众 直 接 投 票 的 结 果,反映出在雅典政治 事 务 中 公 民 采 用 直 接 民 主 的 方 式 做出决定,故 D 项正确;雅典 的 民 主 并 不 是“平 民 权 力 至 上”,排 除 A 项;材 料 并 没 有 体 现 民 主 制 度 达 到 高 峰,排 除 B项;材料主旨与轮番而治无关,排除 C 项.] ５．A　[梭伦改革 时 期,按 财 产 划 分 等 级,等 级 越 高 权 利 越 大,克利斯提 尼 改 革 时 期,五 百 人 会 议 对 所 有 等 级 公 民 开放,但参选名额按基 层 行 政 单 位 的 公 民 人 数 的 比 例 分 配,伯利克里 时 期,所 有 成 年 男 性 公 民 可 以 担 任 几 乎 一 切官制,取得行政官职的限制最 终 取 消,故 选 A 项;公 民 原本就属于自由 民,排 除 B 项;能 够 自 备 武 装 服 兵 役 是 成为公民的必备 条 件 之 一,排 除 C 项;议 事 会 是 旧 氏 贵 族实行统治的机构,经过改革已经被取代,排除 D 项.] ６．A　[材料“城邦中的公共意志几乎 淹 没 了 整 个 民 众 的 生 活”体 现 的 是 雅 典 城 邦 利 益 至 上,公 民 的 个 人 自 由 要 服 从于城邦的 利 益,A 选 项 符 合 题 意;城 邦 的 管 理 权 属 于 公民,在雅典并 非 所 有 人 都 是 公 民,B 选 项 排 除;C 选 项 说法不符合 史 实,排 除;材 料 未 涉 及 公 民 的 人 身 自 由 遭 肆意践踏的说法,强调的是城邦利益至上,D 选项排除.] ７．A　[材料“在未 经 辩 论 并 充 分 作 好 准 备 之 前,不 应 贸 然 行动”“行动前却要就各 项 措 施 的 利 弊 展 开 辩 论”反 映 了 古代雅典在做出决策 前 要 经 过 充 分 的 民 主 辩 论,这 体 现 出公民大会的决策具有民主性,故 A 项正确.] ８．A　[根据材料可知,雅典告发制度 体 现 了 雅 典 民 主 形 式 造成民主权力的滥用 与 误 用,对 雅 典 社 会 精 英 在 维 护 城 邦利益而战时,产生了 消 极 影 响,故 A 项 正 确.B项,材 料未体现政客间的斗争,排除.C 项,告发制度 体 现 了 对 官员的有效监督,排除.D 项,材料旨在阐述告发制 度 对 社会精英造成的消极 影 响,未 体 现 告 发 制 度 对 官 员 的 威 慑作用,排除.] ９．B　[苏格拉 底 之 死 是 一 个 智 者 在 用 生 命 诠 释 法 律 的 真 正含义:法 律 只 有 被 遵 守 才 有 权 威 性. 法 律 树 立 了 权 威,才能有 国 家 秩 序 与 社 会 正 义 的 存 在,故 排 除 A 项. 宽容的时期,各地学者 云 集 雅 典,百 家 争 鸣,共 同 创 造 出 璀璨的古代 文 化,说 明 雅 典 公 民 对 民 主 体 制 充 满 自 信, 故排除 C 项.雅典法庭并 非 没 有 言 论 自 由,D 项 表 述 错 误.材料表明 在 雅 典,宽 容 是 有 限 度 的,随 着 来 自 内 部 和外部威胁的消长,一 旦 异 己 势 力 的 发 展 壮 大 对 雅 典 民 主体制构 成 威 胁,雅 典 对 异 己 势 力 的 宽 容 便 会 发 生 变 化,苏格拉底之死 说 明 雅 典 民 主 体 制 不 容 动 摇,故 B 项 正确.] １０．D　[材料反映了公民大 会 不 顾 法 律,不 考 虑 实 际 因 素, 对八名将军实行集体 控 告,结 合 所 学 知 识 可 知,这 体 现 了雅典过于 泛 滥 的 直 接 民 主 的 弊 端,说 明 民 众 意 志 导 致权力滥用,故 D 正确.] 题组二 １．C　[根据题干可知,放逐投 票 人 数 规 定 体 现 了 雅 典 的 民 主特色,而平民领袖柏 波 拉 因 党 派 斗 争 而 被 无 辜 放 逐 终 被杀害,“雅典城邦终结 这 一 制 度”体 现 了 城 邦 维 持 公 平 正义的原则,故 C 项正确.] ２