2.1解决问题的一般过程和用计算机解决问题-人教中图版（2019）高中信息技术必修一课件

人教/中图版(2019) 数据与计算 2.1 《解决问题的一般过程和用计算机解决问题》 你是怎么解决这个问题的？ 学习目标： 体验用计算机解决问题的过程，能够解决生活中的实际问题。 了解编程解决问题的基本方法，提高解决问题的能力。 培养学生编程的兴趣，发展计算思维。 本节内容 一 二 三 四 讲授新知 讨论探究 巩固提升 课堂小结 人们解决问题的过程通常包括以下阶段： 分析问题 寻找解决问题的 途径与方法 解决问题并 验证结果 用计算机解决问题的过程 提出问题 分析问题 设计方案 编码调试 解决问题 鸡兔同笼问题： 已知 未知 根据学过的数学知识找出题目中的已知和未知，并填写上面的表格。 分析问题 分析问题（找出已知和未知） 设计方案（写出算法） 设计方案 编写程序： a=35 b=94 for x in range(1,a): y=a-x if 2*x+4*y==b: print("鸡有"+str(x)+"只","兔有"+str(y)+"只") 编码调试 教师利用云课堂的屏幕广播功能 演示编写程序和调试程序的过程，学生在Python中亲自体验，教师指导。 调试程序： 编码调试 用计算机解决问题的过程 提出问题 分析问题 设计方案 编码调试 解决问题 思考探究： 相同点 不同点 人工解决问题的过程 用计算机解决问题 请两名同学到白板上操作 巩固提升 1.现在你是一名交通协管员，为了保证道路通畅，需要进行交通疏导，请描述一下你所采用的方法和过程。 2.分析用计算机程序模块控制红绿灯的过程。 巩固提升 import turtle # 导入可以绘制图形的Python内置模块turtle import time # 导入与时间处理有关的Python内置模块time #初始化红绿灯 light = turtle.Turtle() light.hideturtle() light.screen.delay(0) # 禁用绘制过程的动画显示 # 红灯亮 light.color("red", "red") light.begin_fill() light.circle(20) light.end_fill() # 红灯保持显示 time.sleep(15) # 绿灯亮 light.color("green", "green") light.begin_fill() light.circle(20) light.end_fill() 分析程序代码： 思考： 如果将红灯持续显示时长设为30S,应该如何修改程序？ 试着改写程序代码并调试运行。 课堂小结 利用桌面上的 XMind 软件建立本节课内容的思维导图。 移动应用程序 可以解决的问题 问题解决的过程 分享一款自己喜欢的移动应用程序，分析它能解决什么类型的问题，是如何解决问题的，填写如下表格： 作业 Lavf57.62.100 $$