3.1 顺乎世界之潮流（课件）-【上好历史课】2020-2021学年高二同步备课系列（人民版必修三）

专题三 近代中国思想解放的潮流 真题引领 1．（2020年新课标全国卷I，28，4分）1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。 表1 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题 42．5% 22．8% 17．5% 17．2% 据此可知，当时 A．中体西用思想的传播受到了抑制 B．中外交汇促进维新思想深入发展 C．西学传播适应了兴办实业的需求 D．崇尚科学成为了社会的主流思潮 专题三 近代中国思想解放的潮流 第一节 “顺乎世界之潮流” 【答案】C 【解析】从材料的数据可以看出，应用科学和技术所占比重最大，这些应用科学与技术和近代企业的兴办有着密切的联系，因此才会有很多人提问相关的问题，故C项正确；从材料来看西学得到了传播，中体西用思想并没有被抑制，排除A项；从材料中看不出有维新的主张，且此时只是早期维新思想出现，并没有往深入发展，排除B项；崇尚科学成为主流是新文化运动时期，排除D项。 专题三 近代中国思想解放的潮流 第一节 “顺乎世界之潮流” 百家争鸣 儒学低潮 儒学正统 儒学困境 儒学复兴 理学形成 中国主流思想演变 反正统新思想 19世纪以前东西方主流思想的演进 欧洲思想解放潮流 春秋 秦朝 东汉 北宋 清朝 西汉 明朝 元朝 智者运动 文艺复兴 启蒙运动 专题三 近代中国思想解放的潮流 第一节 “顺乎世界之潮流” 学器物 学制度 学思想文化 师夷长技以制夷 洋务运动 维新：君主立宪 新文化运动 革命：民主共和 中国近代向西方学习的历程,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的. 主题 方向 学习西方，寻求变革,挽救民族危机 向西方学习 三个层次 19世纪中期以后东西方主流思想的演进 专题三 近代中国思想解放的潮流 第一节 “顺乎世界之潮流” 第一节 “顺乎世界之潮流” 林则徐 李鸿章 康有为 孙中山