第11课 醉翁亭记-2020-2021学年九年级语文上册同步精练·三步提升计划（部编版）（解析版）

第11课　醉翁亭记 ★第一步 基础巩固 1.下列加点字的注音无误的一项是（　 　） A.环滁（chú）　　 琅琊（yá）　　 伛偻提携（lóu） B.觥筹（gōng） 林霏（fēi） 晦明变化（huì） C.林壑（hè） 阴翳（yì） 山肴野蔌（shù） D.宴酣（hān） 酒洌（liě） 饮少辄醉（zhé） 【解析】A项,“偻”应读“lǚ”;C项,“蔌”应读“sù”。D项,“洌”应读“liè”。 【答案】B 2.解释下列句中加点的词。 （1）有亭翼然临于泉上者  （2）醉翁之意不在酒   （3）得之心而寓之酒也   （4）若夫日出而林霏开   （5）云归而岩穴暝   （6）野芳发而幽香   （7）杂然而前陈者   （8）宴酣之乐   （9）觥筹交错   （10）树林阴翳   2.（1）居高面下。 （2）意趣,情趣。 （3）领会。寄托。 （4）散开。 （5）昏暗。 （6）花。 （7）陈列,摆开。 （8）尽兴地喝酒。 （9）酒杯。 （10）遮盖。 3.下列各组句子中加点词的意义和用法全部相同的一项是（　 　） A.有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此 B.作亭者谁/水落而石出者 C.山之僧智仙也/望之蔚然而深秀者 D.而年又最高/若夫日出而林霏开 【解析】A项,“于”均为介词,“在”的意思。B项,第一个“者”是代词,“……的人”的意思;第二个“者”为语气词,表判断,不译。C项,第一个“之”为结构助词,“的”的意思;第二个“之”为音节助词,不译。D项,“而”均为连词,第一个“而”表并列,第二个“而”表顺承。 【答案】A 4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A.杂然/而前陈者 B.负者/歌于途 C.太守归而/宾客从也 D.然而/禽鸟知山林之乐 【解析】太守归/而/宾客从也。 【答案】C 5.下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心，为写景抒情定下基调。“醉”是表象，“乐”是实质。 B.最后一段作者写“宴酣之乐”，侧面显示出政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，使文意更为深刻。 C.文章最后一段写日暮醉归，作者将描写、叙事、抒情和议论很好地结合在一起，突出了全文的主旨。 D.本文大量运用骈偶句，加强了韵律美。同时，全文用了21个“也”字和25个“而”字，增添了散文的韵味，读来只觉得文采飞扬，摇曳生姿。 【解析】最后一段写“游人之乐”，侧面显示出政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，不是写“宴酣之乐”。 【答案】B 6.完成下面填空。 （1）文中概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句子是： 。 （2）“醉翁”之号的由来是： 。 （3）文中表达醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： 。 （4）文中描绘山间朝暮变化之景的句子是： 。 （5）文中以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子是： 。 （6）文中写太守傍晚归去时情景的句子是：