第1.4课时 （实验）用打点计时器测速度-2020-2021学年高一物理培优课时练（人教版必修1）

第1.4课时 （实验）用打点计时器测速度 1．关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是(　　) A．打点计时器一般使用4～6V的直流电源 B．安放纸带时，应把纸带放在复写纸的上面 C．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器 D．最好在接通电源的同时，放开小车 【答案】C 【解析】A．打点计时器是一种使用4～6V交流电源的计时仪器，它是靠通电线圈的磁场与永久磁铁相互作用使振动片做周期性振动而打点计时的，故必须接低压交流电源，选项A错误； B．复写纸应安放在纸带的上面，要求纸带运动时，复写纸绕定位轴转动，这样才能打出清晰的点，选项B错误； C．释放小车时，应使小车靠近打点计时器，这样才能在纸带上50 cm长度内清楚地取出7～8个计数点(以每打五个点作为一个计数点)，选项C正确； D．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再释放小车，选项D错误； 故选C。 2．下列说法正确的是 A．在方向不变的直线运动中，位移就是路程 B．所有打点计时器所用的交流电源的电压均为6 V以下 C．分析足球运动员踢球时的技术动作时，不能将运动员看作质点 D．描述物体的运动时，选取地面作为参考系总是最方便的 【答案】C 【解析】A．位移是矢量，路程是标量，不能说位移就是路程，故A错误； B．电火花打点计时器用电电压是220V，电磁打点计时器用电电压是6V以下，故B错误； C．分析足球运动员踢球时的技术动作时，不能将运动员看做质点，故C正确； D．参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则，不一定选取地面为参考系，故D错误； 故选C。 3．如图所示，你左手拿一停表，右手拿一画笔，在同伴沿直线牵动纸带的同时，用画笔在纸带上点下一个个点，这样，就做成了一台“打点计时器”．为了提高该计时器的准确性，应尽量 A．让同伴匀速拉动纸带 B．使打点节奏保持均匀不变 C．使打点时间间隔接近于0.02 s D．使打点节奏随同伴拉动纸带速度的增大而加快 【答案】B 【解析】为了做成“打点计时器”应让两点间的时间间隔相等，即使打点节奏保持均匀不变，但没有必要使时间为0.02s；同时拉动纸带的速度不会影响打点周期； A. 让同伴匀速拉动纸带与分析不符，故A错误； B. 使打点节奏保持均匀不变与分析相符，故B正确； C. 使打点时间间隔接近于0.02 s与分析不符，故C错误； D. 使打点节奏随同伴拉动纸带速度的增大而加快与分析不符，故D错误． 4．你左手拿一块表，右手拿一支笔，当你的合作伙伴沿直线运动拉动一条纸带，使纸带在你的笔下向前移动时，每隔1 s用笔在纸带上点下一个点，这就做成了一台“打点计时器”．如果在纸带上打下了10个点，在打下这些点的过程中，纸带的运动时间是(　　) A．1 s B．9 s C．10 s D．11 s 【答案】B 【解析】每隔1s用笔在纸带上点下一个点，如果在纸带上打下了10个点，也就有9个时间间隔．所以纸带的运动时间是9 s．故选B． 二、多选题 5．采用下列哪些措施，有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差（　　） A．改用6V直流电源 B．将电磁打点计时器换成电火花计时器 C．用平整的纸带，不用褶皱的纸带 D．纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜 【答案】BCD 【解析】 打点计时器需要交流电源，A错误．电火花打点计时器是通过电火花将墨粉纸盘上的粉墨打到纸带上的，不需要接触，所以摩擦力小，B正确．平整的纸带通过打点计时器时比褶皱的小，C正确．将纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜可减小纸带与计时器间的摩擦D正确． 6．如图所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动（ ） A． B． C． D． 【答案】B; 【解析】匀速运动相等时间内通过的位移相等，所以相邻的两个点之间的距离相等，只有B正确.故选B. 7．通过对实验“练习使用打点计时器”的学习，回答下列问题： （1）电磁式打点计时器所用的电源应为__________； A．学生电源交流输出 B．学生电源直流输出 C．干电池3节 D．蓄电池 （2）下列说法中，不正确的是________； A．点迹可以记录被测量的物体在一段时间内的运动情况 B．用平整的纸带，不让纸带卷曲歪斜，有利于减少纸带与打点计时器的限位孔之间的摩擦力 C．纸带上点迹越密集，说明被测量的物体运动越快 D．纸带上的点迹可以反映被测量的物体运动的时间 【答案】A C 【解析】 （1）在利用打点计时器时一定要用交流电源，这样的话打点计时器才可以周期性的工作，故选A （2）A、C项，如果纸带上打的点越疏，则说明相等的时间间隔内物体的位移越大，即物体运动的越快，同理纸带上的点越密集，则说明物体运动的越慢，所以点迹可以记录被测量的物体在一段时间内的运动情况，故A项正确，C项错误． B