内容正文:
人教版初一年级
生物上册 期中模拟测试卷
(时间:60分钟 满分:100分 范围:第一、二单元)
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1.下列不属于生命现象的是( )
A.幼苗生长 B.机器人扫地 C.母鸡下蛋 D.猎豹追捕羚羊
2.读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国,春来发几枝。”体会到其中包含的生物特征是( )
A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖
C.生物可以遗传 D.生物能排出体内产生的废物
3.探究光照强度对蚯蚓分布的影响,宜采用哪种科学研究方法( )
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.资料分析法
4.阳光兴趣小组的同学分组调查、收集有关人类活动对自然环境影响的相关资料,下列相关叙述不正确的是( )
A.可以从报刊、书籍等资料中收集相关资料
B.如实做好调查记录后,不再需要对结果进行整理和分析
C.调查时首先要明确调查目的和对象
D.确定调查内容后需要详细制订调查方案
5.受低温、多雨、寡照天气影响,导致合江荔枝大幅度减产。这说明影响荔枝生长的环境因素是( )
A.温度 B.水分 C.阳光 D.以上都是
6.下列实例中,能体现出生物适应环境的是( )
A.植被丰富的山中空气清新 B.初到高原的人出现高原反应
C.浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮 D.水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存
7.关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错误的是( )
A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土
B.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴涵的食物链是蝉→螳螂→黄雀
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育
8.森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓、蘑菇、白蚁、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生。它们共同构成了一个( )
A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生物因素
9.河中生活着浮游植物、剑水蚤蜻蜓幼虫和食虫鱼,其中属于生态系统中生产者的是( )
A.浮游植物 B.剑水蚤 C.蜻蜓幼虫 D.食虫鱼
10.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。这些生物构成
了一条食物链,正确的是( )
A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→乙→