吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一上学期9月月考政治试卷

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普通文字版答案
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2020-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 35 KB
发布时间 2020-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25152029.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

政治试卷 第Ⅰ卷 说明:1、本试卷分第I试卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分; 2、满分100分,考试时间60分钟。 1、 选择题(共20题,每题3分,共60分) 有巢氏构木为巢,燧人氏钻木取火,神农氏尝百草,伏羲氏结渔网……我国有关远古时代的很多神话故事,在一定程度上反映了原始社会的一些情况.据此回答1---2题。 1.原始社会是人类社会发展的最初阶段,在这个社会中,人人平等,产品平均分配,出现了“天下为公”的局面。这种现象出现的最根本的原因是( ) A.人们按血缘关系组成 B.生产力水平极端地下 C.人们有觉悟,互相谦让 D.没有战争,和睦相处 2、下列有关原始社会生产生活状况的描述中,正确的是( ) ①原始社会,绝大部分时间属于旧时期时代 ②原始社会人们从采集者逐步成为生产者 ③原始社会的人们普遍从事畜牧业和农业 ④原始社会的人们都过着定居的生活 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析正确的是( ) A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 4.在奴隶社会,生产力水平有了进一步的提高。农业、畜牧业、手工业显著发展起来,商业和城市日益繁荣,文字也开始发明和应用。奴隶社会的生产力发展带来社会的变化表明( ) ①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求 ②人类告别蒙昧野蛮,进入了文明时代的门槛 ③奴隶制仍然是一种残酷的剥削和压迫制度 ④社会进步的标志是奴隶社会代替原始社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.远在大汶口文化中晚期的父系社会后期,中国社会已产生贫富分化的现象,到夏朝阶级产生了,中国进入奴隶社会。对奴隶社会代替原始社会认识正确的是( ) A.人与人之间的关系由平等变为不平等,是历史的倒退 B.生产力得到巨大的发展,人们的生活水平都得到极大提升 C.奴隶社会代替原始社会是人类迈入文明时代的门槛 D.人们的劳动积极性普遍提高,社会财富不断增加 6.“富者田连阡陌,贫者

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