江苏省宜兴市树人中学教育集团2020-2021学年八年级上学期第一次调研测试物理试题(可编辑PDF+Word版)

2020-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) 宜兴市
文件格式 ZIP
文件大小 699 KB
发布时间 2020-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25148738.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

树人中学教育集团 2020~2021 学年第一次调研测试 八年级物理试卷 出卷: 审核: 考试时间:90 分钟 满分:100 分 一、选择题(本题共 12 题,每小题 2 分,共 24 分,每小题只有一个正确选项)。 1、(2019•南京)如图,以下活动中,用来探究声音产生原因的是( ) ( D )第 1 题图 A B C A.将发声的音叉触及面颊 B.用大小不同的力敲鼓 C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划 2、声音在空气里由近及远地传播的过程中( ) A.声速逐渐减小 B.频率逐渐降低 C.振幅逐渐减小 D.声速、频率、振幅都不变 3、海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度 大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海 等服务.下列说法正确的是( ) A.次声波不能传递信息 B.次声波是由物体振动产生的 C.次声波在海水中比空气中传播慢 D.次声波的频率太高,人耳听不见 4、(2020•盐城)下列措施是在声源处减弱噪声的是 ( ) A.道路两旁种植树木 B.阅览室禁止大声喧哗 C.机场工作人员佩戴耳罩 D.高速公路两旁安装板墙 5、(2020•扬州)中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音,听众区分这些 乐器主要依靠 ( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.声速 6、(2020•常州)英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠 近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到“尖 叫”声。这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出 ( ) A.响度很小的超声 B.响度很大的超声 C.响度很小的次声 D.响度很大的次声 7、无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时会出现小水珠。下 列关于这一现象的说法中,正确的是( ) A.无论冬夏,小水珠总是附着在玻璃的内表面 B.无论冬夏,小水珠总是附着在玻璃的外表面 C.夏天 ,小水珠附着在玻璃的内表面,冬天,小水珠附着在玻璃的外表面 D.夏天,小水珠附着在玻璃的外 表面,冬天,小水珠附着在玻璃的内表面 ( 2020 年 下 半 年 树 人 集 团 第 一 次 测试 八年 级 物 理试 卷 第 1 页 共 6 页 ) 8、(2018•镇江)下列物态变化属于汽化的是( ) A.雾的形成 B.河道结冰 C.冰冻衣服晾干 D.烘干手上的水 9、如图,飞机飞过蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”,这种现象俗称为“飞机拉烟”.产 生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的“暖湿气体遇冷”所致,在这一过程中, 暖湿气体发生的物态变化是( ) A.汽化 B.液化 C.蒸发 D.沸腾 1 标准大气压下 第 9 题图 第 10 题图 10、如图所示,烧杯内盛有水,玻璃试管内盛有右表所列的一种液体,在标准大气压下, 若对烧杯持续加热,最终发现试管内的液体发生沸腾,则试管内盛的液体是( ) A.酒精 B.水 C.煤油 D.酒精或水 11、(2017•安徽卷)冬季,在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来,洗澡结 束一段时间后,镜子又变得清晰。这个过程发生的物态变化是( ) A.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的液化,镜面上水滴的汽化 B.热水的蒸发,水蒸气在附近空气中的凝华,冰晶的熔化和水滴的汽化. C.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的升华 D.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化 12、我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气,统称为“雾霾天气”.关 于雾和霾的认识,下列说法正确的是( ) A.霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的 B.雾和霾是两种不同的天气现象 C.雾是由浮游在大气中大量微小尘粒、烟粒或盐粒形成的 D.雾和霾是同一个概念的两种不同说法 二、填空题(本题共 14 题,每空 1 分,共 38 分)。 13、(2020•徐州)小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声 音不同,在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所 以不是声音的 不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以 不是声音的 不同;由此可以推断是声音的 不同。 14、(2020•泰州)如图,小明把衣架挂在细绳中央,将细绳绕在食指上,并用食指堵住双 耳,请另一位同学敲击衣架,小明听到的声音是由衣架 产生的,本实验说明了声 音能在 中传播。小明同学二胡拉的很好,他在演出前总要调节二胡弦的松紧;在 表 演 时 , 小 明

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