第1课 中国古代政治体制的形成与发展(练习)-2020-2021学年上学期高二历史新教材同步精品课堂(选择性必修1)

2020-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第1课 中国古代政治制度的形成与发展
类型 作业-同步练
知识点 政治史(旧)
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2020-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 飘逝的烟尘
品牌系列 -
审核时间 2020-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25148367.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 政治制度 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课堂练习 一、选择题 1、商朝的“外服”大都是迫于武力征服才承认商王的心地位的,而西周的诸侯是周天子将宗族姻亲等分派到各地形成的。对此合理的解释是( ) A.皇权专制得到加强 B.中央集权体制形成 C.血缘政治开始形成 D.统一国家初露端倪 2、下图是1986年在北京房山琉璃河燕国遗址中出土的青铜器克罍(lei),其铭文大意为周王说:太保(指周召公),你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供奉,命(你的儿子)克做燕地的君侯。该考古成果可用于研究( ) A.禅让制 B.分封制 C.礼乐制 D.郡县制 3、“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”这主要体现了( ) A.皇位世袭 B.皇权至上 C.皇帝独尊 D.君权神授 4、据《春秋》记载,在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次,朝贡齐国11次,朝贡晋国20次,朝贡楚国2次,这一现象反映的实质是( ) A.分封制逐渐瓦解 B.各诸侯国之间联系密切 C.周天子成为“天下共主 D.宗法制已完全崩溃 5、清朝袁枚在《随园随笔》中提道:“秦汉侍中本丞相史(属官),不过掌虎子、捧唾壶等事(负责给皇帝端尿盆等)。而晋以后之侍中,乃宰相也。”这反映了( ) A.内侍干政,体制混乱 B.封建秩序,等级森严 C.重用内侍,君权加强 D.削弱地方,集权中央 6、中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突。以下各个朝代采取的措施中,不能起到有利于解决这一矛盾的是( ) A.汉武帝重用身边的侍从、秘书任尚书令、侍中等 B.元代设置中书省,其长官行使宰相职权 C.宋代设置参知政事、枢密使、三司使 D.隋唐时期实行三省六部制,三省长官都是宰相 7、宋高宗对大臣说,今后凡是“批降御笔处分”,虽然出自“朕意”,但必须“经由三省、枢密院”,如果出现不当,允许大臣们“奏禀”。宋孝宗任命曾任王府教授的刘章到漳州做知州,因遭到谏议大夫王大宝的抵制而没有执行。这表明( ) A.皇权受到一定制约 B.君主专制制度强化 C.中央集权不断加强 D.君权受到很多威胁 8、清代军机处有官而无吏,故其中洒扫庭院、勤杂送水等工作皆由15岁以下不识字的儿童若干人充任这说明清代军机处( ) A.独掌政务决策权 B.重视保密较为封闭 C.理政人员素质低 D.职官简练事务清闲 9、下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知( ) 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高祖十二年 前195年 15郡 汉文帝十六年 前164年 24郡 汉景帝十四年 前144年 68郡、国 汉武帝元封五年 前106年 108郡、国 A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整 C.王国削弱,中央集权得到加强 D.王国控制的区域日益扩大 10、自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变这体现了( ) A.中枢权力体系日趋完备 B.中央对地方控制的加强 C.各地经济联系日益密切 D.经济发展区域化程度提高 二、材料解析题 11、阅读材料,回答问题。 材料一 秦国始置丞相……自秦帝国建立之初至汉武帝,丞相行事的标准:“入则参对而议政事,出则监察而量是非”。 ——龚延明《中国古代制度史研究》 材料二 明太祖于洪武十三年(1380年)以左丞相胡惟庸谋反为借口,罢中书省,废丞相制,提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的地位,分任朝政,直接由皇帝指挥。 ——白寿弊《中国通史》 材料三 请回答: (1)根据材料一,指出丞相制度始于哪一时期?并概括秦朝丞相的主要职权。 (2)根据材料二,概括明朝初年的丞相制度有何变化? (3)根据材料三并结合和所学知识,解读图中现象 $$ 第一单元 政治制度 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课堂练习 一、选择题 1、商朝的“外服”大都是迫于武力征服才承认商王的心地位的,而西周的诸侯是周天子将宗族姻亲等分派到各地形成的。对此合理的解释是( ) A.皇权专制得到加强 B.中央集权体制形成 C

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