人教版七年级道德与法治上册导学案：3.1 认识自己

七年级道德与法治上册导学案 课题 3.1 认识自己 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。 2.初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。 3.了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。 学习 重点 正确认识自我的重要性。 学习 难点 如何正确认识自我。 预 习 案 1.进入初中，随着_________的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注_________。 2.正确认识自己，可以促进自己和他人的_________。认识自己，有助于我们认识自己离不开_________，从而更好地理解、宽容和_________，与他人积极互动。 3.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从_________和_________来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从_________来认识自己，如性格、气质等；可以从_________来认识白己，如自己在家庭或班级中的角色。 4.我们要重视他人的_________和_________，但也要客观冷静分析，既不能_________，也不能_________。用_________面对他人的评价，是走向成熟的表现。 5．认识自己是一个 。 行 课 案 1、 正确认识自己的重要性是什么？ 2、 认识自己的途径和方法有哪些？ 3、他人的评价对我们有何意义？ 4、我们应该如何看待他人的评价？， 5、我们怎样才能成为更好的自己？ 6、教材P27探究与分享 （1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）这样的认识给他带来怎样的影响？ 7、正确认识自己有什么重要意义？ 8、教材P28探究与分享 （1）你是从哪些方面认识自己的？ （2）你是怎么得出这些认识的？ 9、自我评价的意义和方法？。 10、教材P30探究与分享 （1）不同的人对"我"的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ （2）你觉得"我"该如何对待这些评价？ （3）全班学生分享正确对待他人评价的方法。 11、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。” （1）请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？ （2）你将通过哪些科学方法来正确认识和评价