浙教版八年级科学上册 1.1地球上的水第二课时

水循环 途径： 环节： 成因： 水的三态变化（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因-动力） 蒸发、蒸腾、 地表径流、地下径流等 海陆间循环（海洋—大气—陆地） 海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地—大气） 二、水的循环 水汽输送 降水、 下渗、 凝结 水循环的重要性: (1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统. (2)通过水循环，使海洋源源不断向陆地供应淡水,滋润着土地，哺育着生命. 地球上主要水体的平均更新周期 水体更新快慢与什么有关? 水体名称 更新周期 大气水 9-11天 河水 11-18天 湖泊淡水 10-100年 地下水 100-1000年 海洋水 约5000年 冰川 约10000年 三、水资源的分布 思考: 某地区可使用的水资源应该如何计算? 可使用的淡水 = 一段时间内降水总量 — 同期蒸发损失水量 = 提供地表和地下径流水量 活动3 13 4 6 12 4 3 1 4 3 2 4 6 0.32×104 0.41×104 1.78 ×104 2.1×104 0.55×104 8.82×104 0.70×104 6 5 3 2 4 1 大洲 多年平均年降水量 多年平均年蒸发量 多年平均年径流量 水资源总排序 人口数（亿人）据2008年统计 人均平均年径流量/m3 人均水资源排序 亚洲 31 18 40.54 非洲 21 17 9.73 北美洲 15 9 3.37 南美洲 28 16 5.77 欧洲 8 4 7.32 大洋洲 7 4 0.34 全球 577 530 47 67.07 世界七个水资源总量丰富国家比较 468700 巴 西 俄罗斯 加拿大 美 国 印度尼西亚 中 国 印 度 世 界 0 30000 60000 120000 90000 人均径流量（立方米/人） 径流总量（亿立方米） 这些现象说明了什么？ 1、水是生物生存所需的基本物质， 四、水与生命 2．水是生命有机体的重要组成部分 3．生物的生命活动离不开水 (1)绿色植物 A.光合作用 B.承担输送养分的任务 C.蒸腾调温 名称 含水量 一般动物 70%~80% 水母