第三单元 【单元知识清单】-2020-2021学年九年级历史上册单元把关题(部编版)

2020-09-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 封建时代的欧洲
类型 学案-知识清单
知识点 封建时代的欧洲
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 18 KB
发布时间 2020-09-28
更新时间 2020-09-28
作者 河鼓星
品牌系列 -
审核时间 2020-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25139532.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元知识清单 第三单元 封建时代的欧洲 第七课 基督教的兴起和法兰克王国 【知识点一:基督教的兴起】 (1)时间:1世纪。 (2)地点:巴勒斯坦地区。 (3)创立者:耶稣。 (4)教义:耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂。 (5)兴盛:4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。 【知识点二:法兰克王国】 (1)建立:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。  (2)建立者:克洛维 (3)统治:克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,在他的带动下,整个法兰克王国都信仰基督教。把原属于罗马国有土地和无主土地无偿赐给自己的亲兵和官吏,从而取得了罗马教会,新机对奥的高卢罗马人和部下的广泛支持。 (4)版图法兰克版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。 【知识点三:封君与封臣】 (1)形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。  (2)权利和义务:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿为封君服兵役提供金钱等。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 (3)特点:封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权利、义务交织。 带有一定的契约性质。 (4)影响:以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。   【知识点四:查理曼帝国】 (1)时间:8世纪。 (2)统治者:查理。 (3)扩展:800年前后,法兰克扩张到今天的意大利北部,西班牙北部和德国西部的港大地区,成为当时西欧最大的王国。 (4)统治:实行鼓励基督教发展的政策,实行“什一税”制度。 (5)什一税:查理把法兰克王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会。 (6)分裂:814年查理曼去世,帝国走向分裂,843年,查理曼三个孙子缔结条约,帝国一分为三,形成了德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按规定三个国家不存在隶属关系。 第八课 西欧庄园 【知识点一:庄园的领主与佃户】 (1)形成:9世纪开始形成,大约到11世纪庄园遍布欧洲(农村)各地。 (2)特点:一个独立的自给自足的经济和政治单位。  (3)生产关系:庄

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