内容正文:
专题09 生物的多样性
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2020·辽宁阜新中考真题)图是我们常吃的花生,据图判断花生这种植物在分类上属于( )
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.裸子植物
D.被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】
被子植物又叫绿色开花植物,一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
【详解】
苔藓植物、藻类植物都属于孢子植物,不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,如松树、苏铁等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包被上果皮构成果实,如花生、桃树等。从图中可以看出花生种子外面有果皮,花生由果皮和种子两部分组成,因此属于被子植物,D正确。
故选D。
【点睛】
被子植物和裸子植物都结种子,同属于种子植物,被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。
2.(2020·湖南湘西中考真题)下列各项中,属于裸子植物与被子植物共同特征的是( )
A.种子裸露
B.产生种子
C.种子外有果皮
D.没有真正的根
【答案】B
【解析】
【分析】
被子植物和裸子植物都属于种子植物,据此答题。
【详解】
AC.裸子植物种子裸露,被子植物的种子有果皮包被,AC不符合题意。
B.被子植物和裸子植物都结种子,都用种子繁殖后代,B符合题意。
D.被子植物和裸子植物都结种子,都有真正的根,D不符合题意。
故选B。
【点睛】
只要熟练掌握了被子植物和裸子植物的主要特征,即可解答。
3.(2020·内蒙古鄂尔多斯中考真题)生物圈中有许多绿色植物,下列有关叙述正确的是( )
A.海带属于藻类植物,根起固着作用
B.葫芦藓是苔藓植物,它的叶是由一层上皮细胞构成的
C.种子植物的种子有果皮包被,所以生命力比孢子强,寿命也长
D.给果树的茎做环状剥皮可增加坐果量,其道理是限制有机物向根部运输
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,用孢子繁殖后代;根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。
(2)植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。
【详解】
A.海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,A错误。
B.葫芦藓是苔藓植物,叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染程度的指示植物。而上皮细胞属于动物细胞,B错误。
C.种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。被子植物的种子有果皮包被,裸子植物的种子无果皮包被,C错误。
D.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。果农常常给果树的茎做环状剥皮,有机物向下的运输通道筛管被割断,减少了有机物向根部运输,能使有机物集中运输到果实,增加坐果量,提高产量,D正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握各种植物的特征和运用所学知识解释生产中的某些现象。
4.(2020·湖南湘西中考真题)具有根、茎、叶,且体内有输导组织,能产生孢子的植物是( )
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.藻类植物
D.种子植物
【答案】A
【解析】
【分析】
生物圈的绿色植物多种多样,根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同,植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物,据此答题。
【详解】
A.蕨类植物具有根、茎、叶,且体内有输导组织,用孢子繁殖,符合题意。
B.苔藓植物一般有茎和叶,没有真正的根,有假根,体内无输导组织,属于孢子植物,不符合题意。
C.藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,属于孢子植物,不符合题意。
D.种子植物能产生种子,不产生孢子,不符合题意。
故选A。
【点睛】
要熟练掌握植物所属的各类群的主要特征,就能正确解答。
5.(2020·云南中考真题)下图阴影部分表示四种植物的共同特征是( )
A.有种子
B.种子中有胚乳
C.种子有果皮包被
D.体内无输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】
根据生殖方式的不同,植物可分为孢子植物和种子植物,孢子植物用孢子来繁殖后代,如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,如裸子植物和被子植物,两者主要区别是种子有无果皮包被。
【详解】
A.玉米和大豆属于被子植物,油松和银杏属于裸子植物,都是种子植物,两者都有种子,正确。
B.玉米属于单子叶植物,种