3.1温度-2020-2021学年八年级物理上册同步优质课（人教版）

第一节温度 第三章 物态变化 冬天---寒冷 春天---春暖花开 夏天---火热 秋天---秋高气爽 这些天气的变化与什么有关呢? 温度 同学们思考什么是温度呢? 热的物体温度高，冷的物体温度低。 一、温度 物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。 过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 试一试 一、温度 二、温度计 自制温度计： 　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置； 　　然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。 热水 冷水 你观察到了什么现象？ 想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？ 结论： 常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。 毛细管 玻璃泡 测温液体 玻璃外壳 汞（水银） 煤油 酒精 常 见 温 度 计: 构 造 摄氏温度是这样规定的： 在标准大气压下 三、摄氏温度 （1）冰水混合物的温度——0℃ （2） 沸 水 的温度——100℃ 讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？ 标准大气压下的 冰水混合物 100 ℃标在什么位置呢？ 标准大气压下的沸水 0 ℃ 100 ℃ 　　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？ 　　如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？ 100 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 读出下列温度： 1、人的正常体温是37℃ 读作： 37摄氏度 2、冰的熔点是0℃ 0摄氏度 3、北京一月份平均 气温是-4.7℃ 负4.7摄氏度 零下4.7摄氏度 测量温度前： 1．要认清它的零刻线， 即零摄氏度的位置。 2．要认清它的量程， 即温度计所能测量温度的范围。 3．要认清它的分度值， 即一个小格代表的温度值。 四、温度计的使用 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 下面这些做法是否正确？为什么？ B D C A 温度计的使用方法 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入被测的液体中； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中； 视线要与液柱液