5.1.6 鸟（练习）-2020-2021学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第六节 鸟 课后检测 一、单选题 1．下列动物特征中，属于鸟类所特有的是（　　） A．卵生 B．恒温 C．有脊椎 D．被有羽毛 【答案】D 【解析】 两栖动物、爬行类等也是卵生，A错误。心脏四腔、体温恒定等也是哺乳动物具有的特点，B错误。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物，C错误。体表被覆羽毛、前肢变成翼是鸟类所特有的特征，D正确。 2．下列生物与其特征相匹配的是（ ） A．绦虫和蛔虫的身体呈两侧对称，背腹扁平 B．蜘蛛和蝴蝶的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 C．鲨鱼和扬子鳄都生活在水中，用鳃呼吸 D．蝙蝠和大山雀的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸 【答案】B 【解析】 A．绦虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、属于扁形动物；蛔虫身体呈圆柱形；体壁有角质层；消化管结构简单，前端有口后端有肛门，属于线形动物，故A错误。 B．节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部、体表有外骨骼、足和触角分节，如蜘蛛、蝴蝶等，故B正确。 C．鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸；扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，故C错误。 D．前肢变成翼，有气囊辅助呼吸是鸟类的特点，大山雀属于鸟类；蝙蝠属于哺乳类，胎生和哺乳，大大提高后代的成活率，故D错误。 故选B。 3．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是：（ ） A．心脏占体重的百分比大，心跳快 B．食量大，消化能力强 C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达 【答案】D 【解析】 A、鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心脏占身体体重的比重较大，心跳频率快，保证了充足的氧气供应，使有机物快速分解，释放大量的能量，A正确； B、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，B正确； C、鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧，C正确； D、胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作，但与提供能量没有关系，D错误。 故选D 4．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是 A．②和③都能进行气体交换 B．气体进入体内的途径是①→②→③ C．①是气管②是肺③是气囊 D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换 【答案】D 【解析】 ②气囊可辅助肺进行双重呼吸，③肺能进行气体交换，A错误。 在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B错误。 图中①气管，②气囊，③肺，C错误。 鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是③肺，②气囊辅助呼吸，D正确。 5．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（　　） ①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 【答案】A 【解析】 ①体表有羽毛 具有保温和保护作用，②前肢变为翼，适于飞行生活。这一点也与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；而④心脏四腔、⑤体温恒定、⑥卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征。 6．家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊，其在家鸽飞行中起到的作用不包括（ ）。 A．减轻身体比重 B．辅助呼吸 C．散热降温 D．储存和软化食物 【答案】D 【解析】 试题分析：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，由上可知，气囊不具有储存和软化食物，所以此题答案为D。 7．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是 A．有气囊提高与气体交换效率 B．食量较大，消化能力强 C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．体温随环境不同而发生变化 【答案】D 【解析】 体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，A不符合题意。 食量较大，消化能力强，为它的飞行生活提供大量的能量，与飞行生活的特点相符，B不符合题意。 体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，适于空中飞行，C不符合题意。 鸟类体温随环境不同而不发生变化，属于恒温动物，与飞行无关，D符合题意。 8．家鸽、青蛙（成体）进行气体交换的器官依次是（ ） A．肺、鳃 B．气囊、肺和皮肤 C．肺、肺和皮肤 D．肺和气囊、肺和皮肤 【答案】C 【解析】 家鸽属于鸟类，身体呈流线型，用肺呼吸，在肺里进行气体交换，气囊只储存空气，辅助肺完成双重呼吸，提高携氧气的效率；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。故选C。 二、填