5.1.6 鸟（课件）-2020-2021学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）(共40张PPT)

生物（人教版） 八年级 上册 第五单元 第一章 第六节 鸟 你们可曾幻想过像鸟儿一样在天空中自由自在地飞翔？ 或许这个梦想只能在梦中才能实现了，尽管如此，聪明的人类，还是凭借其丰富的想象力和创造力，用飞机把我们自己送上了蓝天。 同学们，你们认识吗？ 莱特兄弟 1903年12月17日他们驾驶自行研制的固定翼飞机“飞行者一号”实现了人类史上首次重于空气的航空器持续而且受控的动力飞行，被广泛誉为现代飞机的发明者。 仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。日常生活中的很多发明都来源于自然界的仿生原理，飞机的设计制造也不例外。 学习目标： 1、鸟类的主要特征。 2、掌握鸟类适于空中飞行的形态结构特点。 3、鸟与人类生活的关系。 第1章 第6节 鸟 环节一：【自学质疑】 阅读课本P30--P34,自主完成以下问题： 1、比较几种不同鸟类的形态特征和食性特点。 2、归纳鸟类适于飞行的形态结构特点。 3、鸟类的主要特征是什么？ 4、鸟与人类生活的关系。 多种多样的鸟类 信天翁 蜂鸟 大雁 和平鸽 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 留鸟 候鸟 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 环节二：【讨论领悟】+【展示分享】 讨论1：观察教材P30中几种鸟类，分组讨论和比较他们在形态结构上的异同，共同协作完成教材P31的表格。 短、直 尖锐有钩 长而直 坚硬，舌较长 扁而阔，边缘有锯齿 纤细，善于抓握 粗壮、趾端有利爪 细长，利于涉水 有四趾，趾端有钩爪，善于攀附 趾间有蹼，善于游泳 ？ 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 短、直 纤细，善于抓握 食虫为主 树林 金雕 尖锐有钩 粗壮、趾端有利爪 食肉为主 多山或丘陵地区 丹顶鹤 长而直 细长，利于涉水 食鱼、虾和软体动物 沼泽地带 啄木鸟 坚硬，舌较长 有四趾，趾端有钩爪，善于攀附 食虫为主 树林 野鸭 扁而阔，边缘有锯齿 趾间有蹼，善于游泳 食性广而杂 湖沼 讨论1：观察教材P30中几种鸟类，分组讨论和比较他们在形态结构上的异同，共同协作完成教材P31的表格。 相适应 相适应 环节二：【讨论领悟】+【展