专题3.3 二元一次方程组及其解法-2020-2021学年七年级数学上册尖子生同步培优题典(沪科版)

2020-09-28
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内容正文:

2020-2021学年上学期七年级数学尖子生同步培优题典【沪科版】 专题3.3 二元一次方程组及其解法 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,考试时间45分钟,试题共20题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知是方程组的解,则a﹣b的值是(  ) A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.5 【解答】解:∵是方程组的解, ∴, 两个方程相减,得5a﹣5b=5, ∴a﹣b=1, 故选:B. 【知识点】二元一次方程组的解 2.解方程组,你认为下列四种方法中,最简便的是(  ) A.代入消元法 B.①×27﹣②×13,先消去x C.①×4﹣②×6,先消去y D.②×3﹣①×2,先消去y[来源:Z|xx|k.Com] 【解答】解:解方程组,你认为下列四种方法中,最简便的是②×3﹣①×2,先消去y, 故选:D. 【知识点】解二元一次方程组 3.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x﹣y=﹣7的解,则k的值是(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 【解答】解:, ①+②得:2x=6k, 解得:x=3k, ②﹣①得:2y=﹣2k, 解得:y=﹣k, 代入2x﹣y=﹣7得:6k+k=﹣7, 解得:k=﹣1 故选:A. 【知识点】二元一次方程组的解、二元一次方程的解 4.m为正整数,已知二元一次方程组有整数解,则m2﹣1的值为(  ) A.3或48 B.3 C.4或49 D.48 【解答】解:, ①+②得:(m+3)x=10, 解得:x=, 把x=代入②得:y=, 由方程组为整数解,得到m+3=±1,m+3=±5, 解得:m=﹣2,﹣4,2,﹣8, 由m为正整数,得到m=2, 则原式=4﹣1=3, 故选:B. 【知识点】二元一次方程组的解 5.整数a使得关于x,y的二元一次方程组的解为正整数(x,y均为正整数),且使得关于x的不等式组无解,则所有满足条件的a的和为(  ) A.9 B.16 C.17 D.30 【解答】解:解方程组得:, ∵方程组的解为正整数, ∴a﹣3=1或a﹣3=2或a﹣3=5或a﹣3=10, 解得a=4或a=5或a=8或a=13; 解不等式(2x+8)≥7,得:x≥10, 解不等式x﹣a<2,得:x<a+2, ∵不等式组无解, ∴a+2≤10,即a≤8, 综上,符合条件的a的值为4、5、8, 则所有满足条件的a的和为17, 故选:C. 【知识点】二元一次方程组的解、解一元一次不等式组 6.已知关于x、y的二元一次方程组给出下列结论: ①当k=2时,此方程组无解; ②若k=1,则代数式22x•4y=; ③当a=0时,此方程组一定有八组整数解(k为整数),其中正确的是(  ) A.①②③ B.①③ C.②③ D.①② 【解答】解:①当k=2时,原方程组可变为: ,解得:x=a﹣2,y=﹣a+,因此方程组有解,①不正确, ②当k=2时,原方程组可变为: ,解得x=a﹣3,y=2﹣a, ∴x+y=a﹣3+2﹣a=﹣1, ∴代数式22x•4y=4x•4y=4x+y=4﹣1=; 因此选项②是正确的, ③当a=0时,原方程组变为: ,解得:x=,y= ∵x、y、k均为整数, k=0,k=±1,k=2,k=±3,k=±6, 因此对应方程组有八组整数解,选项③正确, 故选:C. 【知识点】解二元一次方程组、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、二元一次方程组的解 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上) 7.已知2xn﹣3﹣y2m+1=0是关于x,y的二元一次方程,则nm=  . 【解答】解:∵2xn﹣3﹣y2m+1=0是关于x,y的二元一次方程, ∴n﹣3=1,2m+1=1, 解得:n=4,m=0, 故nm=1. 故答案为:1. 【知识点】二元一次方程的定义 8.方程5x2a﹣3﹣4yb﹣1=6是关于x,y的二元一次方程,则a=  ,b=  . 【解答】解:由题意可知:2a﹣3=1,b﹣1=1, ∴a=2,b=2, 故答案为:2,2 【知识点】二元一次方程的定义 9.已知a,b满足方程组,则a+b的值为  . 【解答】解:∵a,b满足方程组, ∴5a+5b=10, 则a+b=2. 故答案为:2. 【知识点】解二元一次方程组 10.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y=3m,则m= ﹣     . 【解答】解:二元一次方程组的解为, ∵x+y=3m, ∴m

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