专题05 综合性学习-2020-2021学年七年级语文上册期中考试划重点

专题05综合性学习 ★知识划重点★ “综合性学习” 是现行初中语文教学中的一个新课题，它对学生积累语文知识和训练语文能力起着十分重要的作用。内容涉及献计献策、话题辩论、活动参与、文字设计、图文转换等诸多方面。覆盖面也很广泛，已经覆盖了探究题和单纯的语言运用性试题。下面我们就一一讲解综合性学习的实战技巧。 第一，献计献策:你也可以参政了 献计献策类试题一般都设置一种场景，针对场景中存在的具体情况，让同学们给出解决问题的办法。 第二，话题辩论:让你成为雄辩家 话题辩论类试题往往要给出一段含有某个话题的材料，这个话题会存在着一种争议性，试题就根据这种争议性设置要求你持其中一个观点发表自己的见解。 第三，活动参与:生活主角你来做 活动参与类试题提供一个活动的背景，假设你要参与或者已经参与了这项活动，然后让你写一个活动设计(活动计划)，或者要求你针对活动的情况写出相应的总结。写活动计划或者活动总结，需要动笔的地方很多，考查的时候可能只要求考生写计划或者总结中的一个环节，或者只要求写一个提纲。 第四，文字设计:巧言妙语你也会 文字设计类试题往往是先创设一个生活场景，要求考生根据场景需要写出一句或者几句话。根据表述内容的不同，此类试题可以分为以下几种:设计特定环境的对话、事物介绍、广告设计、设计网名、设计发言的开场白等。 第五，图文转换:仔细观察找规律 图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点。此类试题往往会给出一幅或几幅图表，然后根据图表的信息设题。一般让考生解说图标的内容、寓意，提取图表蕴含的信息，发表对图表所反映问题的看法或感受等等。做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨。 ★练习划重点★ 阅读下面材料，接要求答题。 材料一 殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。 材料二 住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。 1.根拟以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。 共同特点： 好处： 2.假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词，注意两个博物馆之间的联系，过渡自然。 阅读下面材料，完成下列小题。 近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐20个“赞”就可被放行。 这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。 赞成方：赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且① ，让大家以后都不闯红灯，比单纯处罚一个人效果更好。 反对方：反对。② 3.在①处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。 4.在②处从不同角度为反对方补写理由。要求：语言简明，理由充分，言之成理。 阅读下面材料，完成下列小题。 有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地；有人说，朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨：还有人说，财富不是永远的朋友，朋友却是永远的财富！让我们一起走近朋友，感悟“交友之道”。 5.请根据下面的句式和内容仿写一个句子。 真正的朋友不一定形影不离，但一定是心有灵犀； 真正的朋友不一定两肋插刀，但一定会慷慨解囊； ________________________，__________________。 6.请分别写出有关“交友”的一句古诗词和一个故事（故事只写名称） _____________________________________________________ 7.下面是一位同学活动后写的一段心得感受，但是两处有语病，请你根据语境找出并修改。 ①老师说，交友要择善而从，朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良；一个阳光豁达的朋友能让自己变得更加乐观自信。②为了避免在人生路上不再走弯路，我一定要慎重选择朋友。③但愿有好友相伴的路途一帆风顺。 第一处：第_____