高中政治人教版必修三文化生活第一单元文化与生活测试题

文化与生活 单元测试 1．回归祖国20年来，澳门特区政府和社会各界高度重视弘扬爱国传统，澳门各类学校的爱国主义教育有声有色，国家意识和爱国精神在青少年心中和澳门社会深深扎根，爱国爱澳力量日益发展壮大，澳门社会实现了最广泛的团结，保障了“一国两制”沿着正确轨道前进。从中我们能够体会到（ ） ①爱国主义是澳门人民团结奋斗的旗帜 ②爱国精神为澳门的发展提供智力支持 ③国家认同是澳门繁荣稳定的重要保证 ④国家意识是澳门增强国际竞争力的基础 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．有学者在谈及阅读马克思经典著作的体会时说，他会把读到的精彩段落用电脑打出来，然后用自己的话把这段话阐述一下，马克思写300字，他可以写500字。久而久之，他就可以将马克思的文字思想内化为自己的东西，就会开始学会理解马克思和他的思想。这表明（ ） ①文化都是人们主动学习的产物 ②人们的文化素养是后天培养出来的 ③文化对人的影响具有深远持久的特点 ④人们往往自觉学习、主动接受优秀文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．实施乡村振兴战略,必须紧紧围绕乡风文明建设,引导农民群众文化素养、思想观念和行为习惯等逐步与农村社会治理现代化的要求相适应。建设乡风文明旨在（ ） ①维护传统农耕文化的稳定性与独特性 ②促进传统文化与现代文化的相互转化 ③为乡村振兴提供精神动力和智力支持 ④提升农民的精神风貌和农村文明程度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．神州自古有大爱，荆楚由来重感恩。2020年8月8日起，湖北省举办“与爱同行惠游湖北”活动，全省A级旅游景区对全国游客免门票。该活动是回馈全国人民驰援荆楚、增援湖北的感恩之举，是促进全省旅游市场恢复和产业振兴的重要抓手，对全省疫后重振和高质量发展具有重要作用。“与爱同行惠游湖北”活动反映了（ ） ①文化服务社会，满足人们对美好生活的期待 ②文化教化育人，帮助人们提高科学文化修养 ③文化推动发展，是恢复提振经济的磅礴力量 ④文化引领风尚，有利于提升人们的文明素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“隐性传播”是相对于“显性传播”而言的，是指在特定信息的传播过程中传播主体通过间接的、内隐的方式输出信息，使受众在潜移默化中受到暗示和感染，并逐步接受和认同信息内容的过程。下列古语中与“隐性传播”意思一致的是