第三课 第2课时 参与民主生活 作业课件（堂堂清+日日清）-2020年秋部编版道德与法治九年级上册

第二单元　民主与法治 人教版 第三课　追求民主价值 第2课时　参与民主生活 一、行使民主权利 1．公民参与是_________________的要求，也是公民的一项权利。公民依照_____________，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现______________，维护自身的____________。 2．公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的________、规范化和__________建设。 社会主义民主 法律法规 民主权利 合法权益 制度化 程序化 3．______________是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式有多种，如_______选举和_______选举、_______选举和________选举等。 4．____________是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ________________制度、____________制度、___________________制度和_____________制度等是公民参与民主决策的有力保证。 5．____________是公民参与民主生活、行使公民__________的具体体现。 民主选举 直接 间接 等额 差额 民主决策 社情民意反映 专家咨询 重大事项社会公示 社会听证 民主监督 监督权 二、增强民主意识 6．在现代社会，_______应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的____________密切相关。 7．我国公民参与民主生活，要有_____________和___________意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高_________________________的能力。 民主 民主意识 社会责任感 主人翁 依法有序参与民主生活 8．塑造现代公民，需要增强___________。首先，公民要自觉 _______________，始终按照______________________参与民主生活。其次，公民要不断积累________知识，形成_______、宽容、_______和协商的民主态度。最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强______________。 民主意识 遵守宪法 宪法原则和精神 民主 尊重 批判 民主意识 1．关于公民