第9课 秦统一中国-2020-2021学年初一历史七年级上册教用课件【高高手】系列

语文花 第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第9课秦统一中国 花: 默写题 错一处负1分 闭卷独立完成 1秦灭六国 (1)背景:各诸侯国人民希望结束战乱,过上安定生 活;秦国经过 实力超过东方六国,具 备了统一六国的条件;秦王 重用人才。 (2)过程:公元前230年,秦国开始了统一六国的战 争,先后攻灭 赵 、楚、燕 (3)结果:公元前 年,秦国完成统一大业,建立 秦朝,定都 (4)意义:结束了 以来长期争战混乱的局 花: 面,建立起我国历史上第一个统一的 的 封建国家。 2.确立中央集权制度 (1)目的:为加强对 的统治。 (2)皇帝制度:国家的最高统治者称为 ,拥有 至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。嬴 政自称 ”,史称“ (3)中央:由 统领,分别 掌管 和 ,最后的决断 权由 掌控。 语文花 (4)地方:建立由中央直接管辖的 制。全国分 为36郡,后增至40多郡,郡下设县,郡县的长官 都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基 层组织 (5)影响:皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权 力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推 向全国。 的实行,开创了此后我国历代 王朝地方行政的基本模式 语文花 (2)经济 ①内容:以秦国的圆形方孔 作为标准货 币,在全国流通;以秦制为基础,统 制度,所有度量衡用器由国家统一监制 ②意义:这有利于国家对经济的管理,促进各地 经济的交流,便利了经济的发展 语文花 (3)交通 ①内容:统 和 的宽窄,修筑贯通全 国的道路;派兵开凿 统一岭南及东南沿 海地区。 ②意义:使秦朝的陆路交通四通八达,便利了南 北的水运交通。 语文花 (4)军事 ①内容:秦始皇派大将蒙恬北击 并修筑 了西起 ,东到辽东的“ ②意义:抵御了匈奴的进攻 (5)疆域:东至 西到 北至长城一带, 南达 是当时世界上的大国之 B基础题小2基礓过关训练 花 4.某书信朗读节目第一期朗读的是中国有史可査的第 封家书:公元前223年农历二月,秦军将士“黑夫” 和“惊”兄弟二人给大哥“衷”写了一封信:“战事不知 要持续多久”。根据所学知识可以推断出() A.此家书写于公元前2世纪前期 B.该信书写在纸张上 C.信中“战事”是为了统一全国 D.该信采用楷书书写 语文花 5.有一首诗歌这样写道:“他驱动万乘战车/点燃遍地 烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧 梦/——这是中华大地上第一次真正的统一”文中的 “他”是 A.周武王 B嬴政 C.大禹 D.商汤