第8课 百家争鸣-2020-2021学年初一历史七年级上册教用课件【高高手】系列

2020-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.70 MB
发布时间 2020-09-25
更新时间 2023-04-09
作者 湖北金色花开文化有限公司
品牌系列 高高手·初中同步
审核时间 2020-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25110667.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文花 A>默写题 错一处负1分 闭卷独立完成 老子 (1)历史地位:老子是春秋后期楚国人 学派 的创始人 (2)思想主张:万物运行有其自然的法则,人们应 ;世间的事物都有其对立面,对立的双方 是可以 的。老子在政治上主张“ ”。他的学说集中在《老子》(又称《 》)一书中,这部书成为道家的经典。 2.孔子 花: (1)历史地位:春秋后期 人,大思想家、大教育、 家 学派的创始人,他的思想后来由其弟 子整理成《 》一书 (2)政治主张:核心思想是“”,提出“仁者爱人”, 将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和 道德规范;推崇西周的制度,主张 要 求统治者爱惜民力,体察民意 (3)教育贡献:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育 的局面,主张“ ”,注重 教育和 教育,发现和总结出许多教育规律,提 出了一系列教学原则和方法 (4)历史影响:孔子的学说和提出的一些道德规范,对中 花 国古代文化和中国社会的发展有非常重要的影响 3百家争鸣 (1)背景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社 会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃, 形成了不同的学派,各陈其说,史称 (2)学派 思想家地位 思想主张 主张“ ”,要求人 墨子的创始们互爱互利;提出要选贤能的人 人 治理国家;提倡 主张实行“ ”;“民为贵,社 花 孟子 的代表稷次之,君为轻”;反对一切 的战争 主张实行“ ”,明确尊卑等 荀子 的代表|级,以维系社会秩序 强调治国要顺应 和 庄子 认为人生应追求 的代表 ,要保持独立的人格 强调以 治国,树立君主的权 韩非的集大威,建立 专制统治,反 成者对空谈仁义 语文花 (3)影响:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为 中国古代第一次 发展的高峰,为中国 古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要 而深远的影响 语文花 A.封建礼教奠基者孔子 B法治思想倡导者韩非 祸 C.尚贤兼爱主张人墨子 D朴素辩证法提出者老子 史书记载,有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回 家,看见焦土断垣,急切地问:“伤人了没?”而对财产 只字不提。这体现了孔子思想的核心是( A.仁爱B无为C非攻D法治 9.下列漫画反映百家争鸣的共同点是 花 P y当 A.研习书法技艺 B.进行礼仪学习 C.培养演讲技巧 D.传播思想主张 10.墨子主张“非攻”,孟子认为“春秋无义战”,这表明 两位思想家的相同主张是 A.实行“无为而治”B反对不义战争 C.倡导以法治国 D.提倡仁和礼

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