（闽教2020版八上）第9-10课时 合成平面设计作品

第9-10课时 合成平面设计作品 教学内容分析 本课主要学习图像的合成方法，即用图层和蒙版技术合成图像。教材介绍了图层面板的组成，文字工具、魔棒工具及变换命令、蒙版的使用方法等。通过本课的学习，学生将学会用多种选取工具创建选区，并结合图层操作相关知识技能，如新建图层、调整图层顺序、设置图层混合模式等实现图像的合成。 教材以《昆虫记》书签的设计与制作为任务，介绍了图层面板，通过制作文字与背景图像的合成效果、选取素材合成图像两个活动，学习利用图层合成图像；然后重点介绍了利用蒙版合成图像，以达到无缝拼接的效果；最后，通过动手实践和创新活动让学生综合运用图层、蒙版、画笔工具等设计制作《昆虫记》书签。 本课所学的知识技能是合成图像作品的基础。文字与背景的合成技术可以用透明矩形框，也可以给文字图层应用混合模式，比如加影，设置外发光等。蒙版技术是图像合成时常用的技术手段，在保留原始素材的基础上，可以方便地实现多图层的各种合成效果。 教学对象分析 在前面的学习中，虽然接触过图层这个概念，但对于图层的重要性可能认识不足，因此，在本课的教学中，教师应加强对图层功能的讲解，学生理解了图层在图像合成中的重要性后，才能自觉地应用图层对图像进行修饰及合成。 创建选区是图像处理中常用的知识技能，是对前面知识的巩固，涉及众多的选取工具，某些工具在使用时需要很细心。学生可能难以步到位创建合适的选区，教师要多加鼓励，培养学生认真细致的良好习惯。 蒙版的工作原理比较抽象，教师宜通过范例讲解，只有让学生理解了其工作原理，学生在后续的图像合成任务中才能灵活应用 教学目标 1.掌握添加文字图层的方法，会调整文字图层的混合效果。 2.掌握用图层混合模式合成图像的一般方法。 3.会使用多种选取工具选择部分图像。 4.会使用羽化参数调整选区的边缘透明度。 5.了解蒙版的作用，会用蒙版技术合成图像。 教学重点和难点 教学重点 (1)文字工具。 (2)蒙版。 教学难点 (1)蒙版技术 (2)灵活处理多个图层中的图像素材。 教学方法 1.项目式教学法：创设真实情景，设计一组以《昆虫记》书签为主题的图像合成作品，激发学生学习兴趣，组织教学活动。 2.讲练结合法：讲解图层蒙版技术的原理，结合具体案例介绍如何用蒙版显示或隐藏图层信息。学生结合任务，完成操作练习，学会应用蒙版进行图像合成的技术。 3.交流讨论法：小组合作完成