4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（共18张PPT)

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想 （一）主题 （二）时代背景 （三）核心内容及历史地位 （四）重要意义 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义（理论创新） 新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义（实践创新） 一、主题 综合探究一 议题1. 请结合课本P55-57的内容，分别从国际背景、国内背景、中国共产党的发展历程、科学社会主义的发展四个方面分析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的历史条件。 议题2. 请结合课本P57-59的内容，说明“八个明确”和“十四个坚持”的具体内容、历史地位及其他们之间的关系。 二、时代背景 (1)当今世界正在经历百年未有之大变局。 国际：习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 二、时代背景 (2)当代中国正处于近代以来最好的发展时期。 国内：习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 二、时代背景 (3)中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。 党：习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命、实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 二、时代背景 (4)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。 科社：习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 二、时代背景 4、明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 1、明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 2、明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕 3、明确中国特色社会主义事业总体