第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 导学案-【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上

第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【课程标准】 1、 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 2、 通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 课前预习（在课本上划出关键信息） 一、西汉的建立与“文景之治” 1.西汉建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，称西汉。刘邦就是汉高祖。 2.“文景之治” （1）汉初与民休息:汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采 取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 （2）文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治” 3.汉初政治统治 （1）汉承秦制:西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制” （2）郡国并行制:汉初地方行政制度采取郡县与分封并行制。刘邦在统一战争 中分封了七个异姓功臣为诸侯王，他们拥兵自重，对中央集权造成严重威胁。不久， 汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除，但又陆续分封了一批同姓诸侯王，给汉王朝的统治 和稳定埋下了隐患。 （3）“七国之乱”:汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛 乱不得人心，三个月内即被平定。 2、 西汉的强盛 1. 巩固政治统治 王国问题 颂布“推思令”,成功削弱了诸侯王的势力 加强皇权 削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝 选官制度 确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度 监察问题 将全国划分为13个州部,分设刺史,负贵对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察 地方治理 任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为 2.发展杜会经济 类别 措施 货币政策 改革币制,将铸币权收归中央 专卖制度 实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售 物价政策 推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价 工商业政策 抑制工商业者,向他们征收财产税 3.思想“大一统” （1）汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。 （2公元前 136年，朝廷设立五经博士，儒学独尊地位确立。此后，儒学成为 我国封建社会主流意识形态。 4. 开疆拓土 （1）反击匈奴:汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 （2）张骞