第七课第二框 用联系的观点看问题 课件-高中政治人教版必修四(共23张PPT)

2020-09-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 用联系的观点看问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 546 KB
发布时间 2020-09-24
更新时间 2020-09-24
作者 鱼的记忆
品牌系列 -
审核时间 2020-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25101259.html
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来源 学科网

内容正文:

空白演示 单击输入您的封面副标题 7.2用联系的观点看问题 预习 整体和部分的含义 整体和部分的地位、作用、功能不同有何不同 1 整体和部分密不可分的表现 整体和部分相互影响的表现 2 整体和部分关系的方法论要求是什么 3 系统的含义及特征 系统优化方法的要求 4 2 一 坚持整体与部分的统一 习近平总书记指出,疫情面前,全国各地休戚与共,各地方既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对全国防控的影响。唯有跳出自己的一亩三分地,从全国视野来看当地疫情防控,才能让全国一盘棋真正发挥作用。唯有走好全国一盘棋,才能打赢这场没有硝烟的战争。 部分:事物的局部和发展的各个阶段, 多 整体:事物的全局和发展的全过程, 一 全 国 抗 疫: 各 地 方 抗疫: 习近平总书记指出,疫情面前,全国各地休戚与共,各地方既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对全国防控的影响。唯有跳出自己的一亩三分地,从全国视野来看当地疫情防控,才能让全国一盘棋真正发挥作用。唯有走好全国一盘棋,才能打赢这场没有硝烟的战争。 这段材料说明了整体与部分的什么区别? 提示:疫情防控必须坚持全国一盘棋,各地方要提高政治站位,服从中央统一领导,增强大局意识,强化全局意识。整体居于主导地位,整体统率着部分。 全国各地良好配合、协调联动,形成强大的防控合力,让全国一盘棋真正发挥作用。 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的 地位,部分服从和服务于整体。 全国是由各个地方组成,但任何一个地方都不具有独立战胜疫情的功能,说明了二者的什么区别? 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。 习近平总书记指出,疫情面前,全国各地休戚与共,各地方既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对全国防控的影响。唯有跳出自己的一亩三分地,从全国视野来看当地疫情防控,才能让全国一盘棋真正发挥作用。唯有走好全国一盘棋,才能打赢这场没有硝烟的战争。 (1)相互区别 ① 含义不同: 整体指事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一; 部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上 看它是多。 归纳: 1. 整体与部分的辩证关系 ②地位、功能不同: 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的 地位,部分服从和服务于整体。 大道致远,海纳百川。如

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