高中政治人教版必修四生活与哲学5.2意识的作用(共30张PPT)

2020-09-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 意识的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.84 MB
发布时间 2020-09-24
更新时间 2020-10-24
作者 🙄
品牌系列 -
审核时间 2020-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25098828.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.2意识的作用 课堂探究 01 意识的能动作用表现在哪些方面? 03 怎样理解“世界上只有尚未认识之物,而没有 不可认识之物” 02 意识是如何认识世界和改造世界的? 04 归纳物质和意识的辩证关系原理及方法论 人能够能动的认识世界 01 观看视频:病毒的前世与今生 合作探究: 人类关于新冠病毒的认识有一个由不知到知,由知之较少到知之较多的过程,世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。 在人类认识新冠病毒的过程中,意识发挥了哪些作用? 在人类认识新冠病毒的过程中,意识发挥了哪些作用? 1.人的意识活动具有主动创造性,人不仅可以通过感觉、知觉、表象等形式反映新冠病毒的表明现象,而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性材料进行加工,在思维之中再现新冠病毒的本质和规律。 2.人的意识活动具有主动创造性,人的意识对客观事物的反映不是刻板的模仿,在意识的指导下,人能够能够追溯病毒的过去,推测病毒未来发展的趋势。 3人的意识活动具有自觉选择性,人们可以根据实践的需要对病毒的特征、传播模式、危害程度进行反映。 结论一:意识能够知道人能动的认识世界 自觉选择性:意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。 主动创造性:人能够认识世界的重要条件。 (1)意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。 (2)它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,创造一个理想的或幻想的世界。 人能够能动的改造世界 02 观看视频:战役时间线 钟南山院士呼吁大家公众正确应对 2月3日稳住了湖北疫情,就稳定了全国大局。正视存在的问题,回应群众的关切 2月5日要在党中央集中统一领导下,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力。 2月9日时间就是生命,应收尽收,刻不容缓 2月12日疫情防控到了最吃劲的关键时期,要围绕着提高收治率治愈率、降低感染率和病亡率,抓好疫情防控的重点环节 2月14日确保人民群众生命安全和身体健康,是我们党治国理政的一项重大任务。 2月23日当前疫情形势依然严峻复杂,防控正处在最吃劲的关键阶段。 2月25日越是面对风险挑战,越要稳住农业 3月10日越是在这个时候越是要保持头脑清醒。 习近平部署“战役”时所做的判断、指示、要求 合作探究 在党中央的领导下,在全体中国人民的共同努力下,我

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