内容正文:
考点02.实数与近似数
知识框架
基础知识点
知识点1-1 有理数与无理数
1)无理数:无限不循环小数。 例:等
注:①分数都是有限小数或无限循环小数
②两个无理数之间运算,结果可能是有理数。 例:×(两个有理数之间运算,结果仍然是有理数)
2)有理数:整数和分数的集合
1.(2020·江苏宿迁初二期末)在中,无理数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.(2020·黑龙江甘南初二期末)下列说法中正确的是( )
A.无限小数是无理数 B.用根号形式表示的数是无理数
C.无理数是无限小数 D.无理数是开方开不尽的数
3.(2020·河北省初三一模)如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图,下面说法:
①当输出值y为时,输入值x为3或9;②当输入值x为16时,输出值y为;
③对于任意的正无理数y,都存在正整数x,使得输入x后能够输出y;
④存在这样的正整数x,输入x之后,该生成器能够一直运行,但始终不能输出y值.其中错误的是( )
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
4.(2020·山东宁阳初二期末)在,,1.732,,,3.1010010001……,中无理数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
知识点1-2 实数的分类
1)实数:有理数和无理数统称为实数
2)分类:
实数 实数
1.(2019·全国初二单元测试)下列说法中,正确的是( )
A.实数可分为正实数和负实数 B.、、都是无理数
C.绝对值最小的实数是 D.无理数包括正无理数,零和负无理数
2.(2020·河北省初二期中)把下列各数填入相应的集合圈里(填序号)
⑴﹣30 ⑵ ⑶3.14 ⑷ ⑸0 ⑹+20 ⑺﹣2.6 ⑻ ⑼ ⑽
⑾﹣0.5252252225…(每两个5之间依次增加1个2) ⑿ ⒀
3.(2020·辽宁省初三二模)有一个数值转换器,流程如图:
当输入x的值为64时,输出y的值是_____.
知识点1-3实数的有关概念
在实数范围内,相反数、倒数绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全相同、
1.(2020·厦门市湖滨中学初二期末)计算下列各题:
(1)4的平方根是______ ;(2)25的算术平方根是____;(3)8的立方根是______ ;
(4)的相反数是_____;(5)的绝对值是_____; (6)___3;(填>,<或=)
2.(2020·河北魏县·初二期末)下面与互为相反数的是( )
A. B. C. D.
3.(2019·全国初二课时练习)的算术平方根的倒数是( )
A.4 B. C.2 D.
4.(2020·湖北江岸·初二期末)计算_________.
知识点1-4实数的运算与化简
实数和有理数一样, 可以进行加、减、乘、除乘方运算,而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用。
1.(2020·湖北省中考真题)若x为实数,在的“”中添上一种运算符号(在+,-,×,÷中选择)后,其运算的结果是有理数,则x不可能的是( )
A. B. C. D.
2.(2020·山东沂水·初二期中)如图所示是一个数值转换器,若输入某个正整数值x后,输出的y值为4,则输入的x值可能为( )
A.1 B.6 C.9 D.10
3.(2020·海安市大公镇初级中学初二期中)如图,阴影部分(正方形)的四个顶点在5×5的网格格点上.
(1)请求出图中阴影部分(正方形)的面积和边长
(2)若边长的整数部分为,小数部分为,求的值.
4.(2020·福建省厦门第六中学初二月考)如图,某计算器中有、、三个按键,以下是这三个按键的功能:
①:将荧幕显示的数变成它的算术平方根;
②:将荧幕显示的数变成它的倒数;
③:将荧幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
若一开始输入的数据为10,那么第2020步之后,显示的结果是( )
A.100 B.1 C.0.01 D.10
知识点1-5实数与数轴的关系
每个实数都可以用数轴上的一个点来表示:反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,即实数和数轴上的点是一一 对应的.因此,数轴正好可以被实数填满.
1.(2020·齐齐哈尔市朝鲜族学校初二期中)与数轴上的点成一一对应关系的数是( )
A.有理数 B.整数 C.无理数 D.实数
2.(2020·湖南雨花·初二期末)有下列六种说法:①数轴上有无数多个表示无理数的点;②带根号的数不一定是无理数;③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示;④数轴上每一个点都表示唯一一个实数;⑤没有最大的负实数,但有最小的正实数;⑥没有最大的正整数,但有最小的正整数.
其中说法错误的有( )
A.⑤ B.②⑤