1.3地图的阅读（第1课时）-【地理好课】2020-2021学年七年级上册同步优质课件（人教版）

《地图的阅读》 第一课时 人教版·第一章·第三节 关注地理好课 获取全套资源 SWEEP CODE 扫描二维码，获全套资源 在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离。 课程标准 通过阅读各类地图，学会在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上辨别方向，并能够在地图上辨别两点之间的相互方位。 对比不同比例尺地图，理解比例尺的大小和表示范围内容之间的关系。 能够在各种比例尺的地图上进行距离的计算。 在地图上正确识别常见图例。 学习目标 情境导入 猜 谜 语 说大不算大，小小地方放得下，说小不算小，五湖四海装得了。 有城没有街和房， 有山没有峰和岗， 有河没有水和鱼， 有路不见车来往。 一张画儿墙上挂， 有的小来有的大， 小的容纳几个县， 大的可包全天下。 有山不风石和崖， 有地不见土和沙， 江河湖海不通船， 外出旅行全靠它。 扫描二维码，获全套资源 读图回答：什么是地图？ 中国公路干线分布 中国地形分布 扫描二维码，获全套资源 地图是运用各种符号，将地理事物按照一定比例缩小以后表示在平面的图像。 读图回答：什么是地图？ 比例尺： 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 指向标： 指示地图上的方向。 图例： 对地图上各种符号和注记的说明。 扫描二维码，获全套资源 课堂探究 任务1 在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上辨别方向，并在地图上辨别两点之间的相互方位。 如何在下面几幅图中确定方向？ 一般地图 指向标地图 经纬网地图 扫描二维码，获全套资源 指向标地图 定向方法：看指示标，一般指向标的箭头指向北方 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？ 讨论 北方 东方 扫描二维码，获全套资源 练习：还是刚才的问题，你能再做一次吗？ 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？ 西方 北方 扫描二维码，获全套资源 假设一辆汽车由A点开往到C点，汽车走的方向如何变化？ 讨论 N W E 东北 N 东 扫描二维码，获全套资源 定向方法：看经纬网，经线指示南北，纬线指示东西 按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点，南极是地球上的最南点。 按纬线确定东西是相对的。 经纬网地图 扫描二维码，获全套资源 观察：读经纬网图，判断两点之间的相对方位。 C在A的什么方向？D在A的什么方向？E在B的什么方向？ 东方 南方 东南 扫描二维码，获全套资源 A B C 练习：还是刚才的问题，你能再做一次吗？ B在A的 方 C在A的 方 B在C的 方 正东 东南 正北 扫描二维码，获全套资源 定向方法：上北下南，左西右东（无经纬网、无指向标） 一般地图 扫描二维码，获全套资源 练习：读图，判断两点之间的相对方位。 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2．小动物区在狮虎山的什么方向？ 西北方向 正南方向 扫描二维码，获全套资源 （1）有指向标的地图 （2）有经纬网的地图 （3）无指向标和经纬网的地图 辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况： 定向方法：看指示标，一般指向标的箭头指向北方 定向方法：上北下南，左西右东 定向方法：看经纬网，经线指示南北，纬线指示东西 扫描二维码，获全套资源 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺= 图上距离 实地距离 线段式 文字式 数字式 比例尺的3种表示方法 扫描二维码，获全套资源 任务2 对比不同比例尺地图，理解比例尺的大小和表示范围、内容详略之间的关系。 比较以下两幅地图比例尺的大小，表示范围的大小。 扫描二维码，获全套资源 比例尺是个分数，分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 比较比例尺的大小: 1/3000000>1/80000000 表示的范围呢？ 小 大 扫描二维码，获全套资源 观察：比较下列地图表示的范围大小和内容的详略。 表示范围的大或小 表示内容的详或略 比例尺较大 小 详 比例尺较小 大 略 扫描二维码，获全套资源 中国政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细 世界政区图 比例尺较小 显示范围大 内容较简单 扫描二维码，获全套资源 任务3 在比例尺的地图上量算两点间的图上距离，计算两点间的实地距离。 1.已知实地距离和图上距离，求比例尺： 2.已知比例尺和实地距离，求图上距离： 3.已知图上距离和比例尺，求实地距离： 比例尺= 图上距离 实地距离 图上距离＝实地距离×比例尺 实地距离= 图上距离 比例尺 比例尺的计算 扫描二维码，获全套资源 1. 在图上距离1厘米代表实际距离10千米的地图上，两地的实际距离为50千米，那么图上距离是（ ） A.2.5厘米 B.5厘米 C