1.2人口（第1课时）-【地理好课】2020-2021学年八年级上册同步优质课件（人教版）

《人口》 第一课时 人教版·八上·第一章·第二节 关注地理好课 获取全套资源 SWEEP CODE 扫描二维码，获全套资源 运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。 课程标准 观察中国人口增长示意图，说出我国人口增长的趋势，结合教材，分析其原因。 通过资料分析，理解计划生育是我国的基本国策；知道现阶段我国计划生育政策的调整。 学习目标 情境导入 为什么到处都是拥挤的人群？ 扫描二维码，获全套资源 课堂探究 根据2010年第六次全国人口普查，我国人口总数为13.40亿，约占世界人口的1/5，是世界上人口最多的国家！ 扫描二维码，获全套资源 你知道中国人口是什么时候破亿的吗？ 扫描二维码，获全套资源 任务1 观察中国人口增长示意图，说出我国人口增长的趋势，结合教材， 分析其原因。 新中国成立前，人口增长较慢。 新中国成立后，人口增长迅速。 扫描二维码，获全套资源 新中国成立以来，人口增长速度较快的原因。 社会安定 医疗卫生条件改善 寿命延长 生活水平提高 扫描二维码，获全套资源 漫画反映了什么问题？ 交通拥挤 资源枯竭、环境破坏 扫描二维码，获全套资源 众多的人口给国家发展带来哪些影响？ 为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场。 对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求数量巨大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。 扫描二维码，获全套资源 任务2 通过资料分析，理解计划生育是我国的基本国策；知道现阶段我国计划生育政策的调整。 资料一 资料二 资料三 资料四 扫描二维码，获全套资源 资料一：中国人口年龄的构成 返 回 第六次全国人口普查相比增长了5.84个百分点。老龄化进程逐步加快。这次普查显示，60岁及以上人口占全国总人口的13.26%，比2000年上升2.93个百分点。但是劳动力适龄人口的绝对数量仍然比较大，劳动力资源相对充足。 扫描二维码，获全套资源 2017年新华社北京2月21日电：2017年春运期间，全国铁路累计发送旅客3.57亿人次，同比增加3275.2万人次，增长10.1%，创铁路春运旅客发送新纪录。其中，动车组旅客发送量1.8亿人次，同比增加3441.4万人次，增长23.5%，高铁旅客发送量首次超过普速旅客列车，成为春运旅客运输的绝对主力。 2017年2月2日，全国铁路旅客发送量达1096.6万人，刷新了历年春运单日发送量的最高纪录。 资料二：中国的春运 返 回 扫描二维码，获全套资源 中国是世界资源大国，许多资源数量大，居世界前列，但人均占有量却低于世界平均水平。 资源 总量在世界位次 人均占有量相当于世界人均值 土地面积 3 1／3 矿产资源储量 3 3／5 河流年径流量 6 1／4 森林总面积 6 1／5 耕地总面积 4 1／3 资料三：变少的人均资源 返 回 扫描二维码，获全套资源 图中数据单位： 亿 10-2公顷 千克 资料四：我国人口、人均耕地和人均粮食变化 返 回 扫描二维码，获全套资源 我国的基本国策： 控制人口数量 提高人口素质 使人口增长与社会经济发展和资源环境条件相适应。 实行计划生育 扫描二维码，获全套资源 1971年 计划生育 政策起步 1984年 计划生育 政策微调 2015年 实施“全面放开二孩” 2013年 启动“单独二孩” 2002年 “双独二孩” 陆续推开 我国计划生育政策变化历程 扫描二维码，获全套资源 阅读图1.12，认识少生的作用。 （1）估算在不实行计划生育条件下，2010年我国的人口数量。与实际人口数相比，算一算少生了多少人。 17.5亿 13.4亿 4.1亿 扫描二维码，获全套资源 （2）2010年，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入为19 562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费，填入表1.3，并谈谈感想。   不实行计划生（2010年） 实行计划生育（2010年） 人均粮食产量 （千克/人） 人均教育经费 （元/人） 312.29 1 117.83 407.84 1 459.85 实行计划生育，控制人口数量，可提高人均粮食产量和教育经费，改善居民的生活和教育。 扫描二维码，获全套资源 课时检测 读“2006～2011年中国人口数量(不含港、澳、台数据)及自然增长率变化情况图”,回答1～2题: 1.据图可知,2006年到2011年,我国人口变化的趋势是(　　) A.人口总量已经停止增长 B.人口总量呈逐渐下降的趋势 C.人口增长速度越来越快 D.人口总量增加,但增长速度下降 2.有关我国人口增长问题的叙述,正确的是(　　) A.人口基数庞大,出现负增长最好 B.人口增长越慢越好,最好停