浙教版八年级科学上册1.1地球上的水1

你知道谁是我们的“家园”吗？ 地球和火星在太空中看起来有什么不同？ 第１节 地球上的水 结合你的生活经验，说一说地球上的水都存在于哪里？ 水 海洋水 陆地水 大气水 水 液态水 固态水 气态水 水 淡水 咸水 活动： 根据不同的标准，将地球上的水进行分类 读图:水体的分布 世界水储量约达14亿立方千米(100%) 思考: (1)地球上的水的主体是什么? (2)地球上淡水的主体是什么? (3)人们主要利用的淡水是哪些? （河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水） 地球上的水这么多，为什么我们还要提倡节约用水？ 想一想 这首诗的头两句说的是什么，有没有科学道理？ 将进酒  李白 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。  君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。  人生得意须尽欢，  莫使金樽空对月。  天生我材必有用，  千金散尽还复来。  烹羊宰牛且为乐，  会须一饮三百杯。 …… 岑夫子，丹丘生，  将进酒，君莫停。……  流到江河的水真的不能回来了吗? 蒸发 凝结 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 江河汇聚 下 渗 海陆间循环 凝结 降水 蒸发 植物蒸腾 陆地水 蒸发（蒸腾） 水气输送 凝结 降水 陆地水内循环 凝结 降水 蒸发 水气输送 凝结 降水 海洋 蒸发 返回 海洋水内循环 1、在水循环过程中，水本身发生了什么变化？ 2、水为什么会蒸发？陆地水为什么会流回海洋？ 思考： 水的三态变化 太阳辐射、地心引力 （内因） （外因） 1.水循环的过程 途径： 环节： 成因： 水的三态变化（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因） 蒸发、水汽输送、降水、下渗、 地表径流、地下径流等 海陆间循环（海洋—大气—陆地） 海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地—大气） (1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统. (2)通过水循环，使海洋源源不断向陆地供应淡水,滋润着土地，哺育着生命. 2.水循环的意义： 读下表，你能获得什么信息？ 地球上主要水体的平均更新周期： 更新最快———— 大气水 更新最慢———— 冰川 畅所欲言 人类在各种活动中,常常通过对地表的改造,影响地球上水循环的过程。