1.7植物的无性生殖 课件-济南版八年级上册生物

植物的无性生殖 zhi wu de wu xing sheng zhi 老师：赵老师 年级：八年级 学习目标 了解组织培养的过程 掌握无性生殖的类型和原理 体会无性生殖在农业生产上的意义 大千世界，无奇不有！ 一株仙人掌可以有不同的形态， 一棵植物可以开不同颜色的花。 思考： 为什么同一个植物体上会有不同颜色的花？ 植物的繁殖方式 根据植物的繁殖器官不同，可以将其分为营养繁殖和有性繁殖。 植物的营养繁殖 植物用根、茎、叶等营养器官进行的繁殖的方式，称为营养繁殖。 优点:能够保留母本 的优良性状。 在生产实践中，人们常采用嫁接、扦插、压条等 方法来培育果树、花卉、蔬菜等经济作物。 嫁接 接穗：接上去的枝条或芽 砧木：承接接穗的植物体 注意： 将接穗和砧木的形成层紧密 连接； 这样双方分裂产生的新细胞 愈合在一起，接穗才能成活。 扦插 概念： 剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润 的土壤中，一段时间后，枝条的下部长出不定 根，上部发芽。 例子：毛白杨、葡萄、月季等。 压条 概念： 将枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤 并固定，让枝条的上部漏出地面。等埋入 土壤中的枝条长出不定根，将其与母体分离。 例子： 桂花、石榴等。 植物的组织培养 植物组织培养是在无菌条件下，切取植物的部分细胞，培养在特制 的培养基上，通过细胞的分裂与分化，使它们逐渐发育成完整的植 物体，这种技术叫作组织培养。 注意： 在一定条件下，植物的一个细胞就能发育成一个完整的植株。 组织培养的过程 组织培养的优点 1.短时间内大量的生产； 2.防止植物病毒危害； 3.保留母本的优良性状 人工种子 无性生殖 概念：植物的营养繁殖和组织培养等都没有经过两性生殖细胞 的结合，由母体直接产生新个体。 比较项目 无性生殖 有性生殖 本质区别 不经过两性生殖细胞的结合 经过两性生殖细胞的结合 新个体的产生 由母体直接产生新个体 两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体 优点 繁殖速度快；变异小，保持母体的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化和发展 实例 扦插、压条、嫁接、组织培养 种子繁殖 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，繁衍种族 课后练习 1.下列