1.7植物的无性生殖 导学案-济南版八年级上册生物

第七节 植物的无性生殖 【课题】植物的无性生殖 【学习目标】 1. 掌握无性生殖的原理和类型； 2. 了解植物组织培养的过程； 3. 体会植物的无性生殖在农业上的应用，并学会辩证的去分析问题。 【重难点】 1. 三种主要的无性繁殖的原理； 2. 组织培养的过程和意义。 【自主学习】 参考课本第39-44页，完成以下内容。 1. 植物的营养繁殖 植物用 等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。 知识链接：植物的营养器官是 ，生殖器官是 。 2. 植物常用的无性生殖的方式主要有 。 3. 嫁接有枝接和 两种方式。嫁接时需要注意将砧木和接穗的 紧密连接。 4. 植物的组织培养是在 条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的 上，通过细胞的 ，使其逐渐发育成一个完整的植物体。 5. 无性繁殖：植物的营养繁殖和组织培养等没有经过 的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫做无性生殖。 【合作探究】 1. 嫁接 观察课本40页和第41页图，了解嫁接的基本过程和注意事项。 （1） 接上去的枝条或芽称为 ，承接接穗的植物体称为 。 （2） 嫁接时需要注意将砧木和接穗的 紧密连接，为什么？ （3） 思考：后期植物体结的果子或开的花等与接穗还是与砧木的性状保持一致？ 2. 扦插 扦插的具体操作方式如何？哪些植物采用扦插的方式繁殖？ 3. 压条 压条的具体操作方式如何？哪些植物采用压条的方式？ 4. 尝试用流程图表示组织培养的过程，并思考其优点？ 5.列表比较植物的有性生殖和无性生殖 比较项目 无性生殖 有性生殖 本质区别 不经过两性生殖细胞的结合 经过两性生殖细胞的结合 新个体的产生 由 直接产生新个体 两性生殖细胞结合成的 发育成新个体 优点 繁殖快，变异小，保持母体性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化和发展 实例 扦插、压条、嫁接、组织培养 种子繁殖 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，繁衍种族 【课后练习】 1.下列各项中不属于无性生殖的是(