牛津上海版8A语法动名词讲解及练习（有答案）

语法：动名词 概念： 动名词，顾名思义，是由动词变来的名词，是一种非谓语动词，其结构为“动词原形+ ing”, 即“doing”. 其构成方法与动词现在分词的构成相同。 由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。初中阶段，我们需要掌握的是动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语和定语。 动名词的用法： 1、作主语 1）直接位于句首做主语。 如：Swimming is my favorite sport in summer. 单个动名词作主语时，谓语动词用单数形式，如果有两个及以上的动名词并列作主语，动词用复数。 如：Sitting in a boat and doing nothing at all are what I am really interested in. 2）用 it 作形式主语，把动名词（真实主语）置于句尾作后置主语。动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。 如：It is no use telling him not to worry. 3）动名词作主语与动词不定式作主语的比较：动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。 比较：Smoking is not good for health. It is not good for you to smoke so much. 2、作表语 表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。 My favorite sport in summer is swimming. His job is teaching English. 3、作宾语 1) 作动词的宾语。能跟动名词的动词有： like, avoid, deny, enjoy, feel like, finish, keep, mind, miss, practice, suggest 2) 作介词或动词短语的宾语。能跟动名词的动词词组有： think of, give up, insist on, be good at, do well in, be interested in, can't help, keep on,