8.2《登高》同步训练试题 （含解析版）—高中语文2020-2021学年统编版（2019）上册

《登高》 同步训练 一、单项选择（基础过关） 1．下列词语中的字，读音全都正确的一组是（　　） A．潦倒（ liá o ） 多财善贾 （ gǔ） 传记（ zhuàn ） 杳无音信（miǎo ） B．双鬓 （ bìng ） 前后相属 （ zhǔ） 伺候（cì ） 洁身自好（ hǎo ） C．萧条（ xiāo ） 人才济济（ jì ） 静谧 （mì） 博闻强识（ zhì） D．混淆 （ xiáo ） 渚清沙白（ zh ǔ ） 徜徉（ cháng ） 操胜券 （ quà n ） 2．对《登高》一诗的赏析，不恰当的一项是（　　） A．诗人开篇用十分凝练的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。 B．颔联采用了拟人衬托的手法，借“落木”“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。 C．颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。 D．尾联的两句分承“作客”和“多病”。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，意蕴丰厚。 3．对下列诗句的理解，不恰当的一项是（　　） A．“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人． B．“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故． C．作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法． D．作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受． 4．下列语句中加点词解释不正确的一项是（　　） A．危乎高哉 危：高 B．开国何茫然 茫然：指时间久远 C．以手抚膺坐长叹 坐：坐着 D．可以横绝峨眉巅 绝：越过、渡过 5．对下列加点词的解释全都正确的一组是（　　） ①如听仙乐耳暂明 暂：暂时 ②却坐促弦弦转急 促：紧、迫 ③寻声暗问弹者谁 暗：悄悄 ④琵琶声停欲语迟 迟；迟疑 ⑤转轴拨弦三两声 拨：弹拨弦乐的工具 ⑥为君翻作《琵琶行》 翻：按曲改编歌辞 A．②③⑤⑥ B．①③④⑤ C．②③④⑥ D．①②④⑤ 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成问题。 ①中医药为中华民族健康繁衍生息和文化传承作出了重要贡献。中国传统医学历史悠久、底蕴深厚，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。在与疫病斗争的实践中，中医药防疫理论体系和治疗方法逐步形成和完善。早在秦汉时期，《黄帝内经》就系统论述了疾病预防理论，在战国时期就已设有与清洁卫生有关的官职和除害防疫的专职人员，在汉代已经出现了通过消毒来防治疫病传播的方法。新中国成立后，中医药在治疗乙脑、麻风、甲型H1N1流感等方面都发挥了积极作用。在2003年抗击非典疫情时，中医药疗法在减轻发热症状、控制病情进展等方面成效明显，得到世界卫生组织的肯定。 ②中医药在历史发展中取得重大成就，不仅守护了中华民族的健康，也对全人类的健康事业作出了重要贡献。我国明、清时期发明的预防天花的“人痘接种术”是医学接种免疫预防的先驱，曾传播到西方并产生很大影响，为全球最终消灭天花作出了贡献。青蒿素的发现也是从中医药典籍中获得灵感，已经挽救了数以百万计的生命。 ③中医药在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。在我国新冠肺炎患者救治中，中医药显示了明显疗效。据不完全统计，全国新冠肺炎确诊病例中，有超过7.4万人使用了中医药，占91.5%．临床疗效观察显示，中医药总有效率达到90%以上。这一突出成效得到国内外广泛关注和积极评价。 ④积极推动中医药在传承创新中发扬光大。中医学与西医学的研究方法及理论体系差别很大，治疗疾病各具特点、各有优势。中医学的研究方法蕴含着系统论，主要以整体为着眼点，多以定性观察为手段，一般采用综合的方法进行辨证论治；西医学的研究方法体现着还原论，主要以局部为着眼点，多以定量实验为手段，一般采用分析的方法进行辨病论治。可以说，中医和西医是人类医学之树上生长出来的两个枝繁叶茂的分枝。中医药的整体观和系统观极大丰富了现代医学的内涵，二者的结合应用极大提高了疾病临床治疗效果，得到越来越多的认可与推广。 ⑤尊重中医药理论，加强现代科学研究。充分挖掘中医药宝库中的精华，深入梳理总结中医药学术思想，从更高、更深的层次探讨中医药辨证论治的精髓，更好发挥中医药学整体综合的原创优势。既要把握传统理论与经典，又要坚持守正创新。 ⑥坚持中西医并重，充分发挥各自优势与特色。将传统中医药学与现代医学有机结合，推动中西医学相互促进、相互借鉴，共同发展，在重大疑难疾病防治中有针对性地发挥各自优势、结合二者长处。 ⑦坚定文化自信，大力弘扬中医药文化。加大对中医药文化宣传推广力度，保护中医文化内核，促进人们对中