人教版历史与社会七年级上册课件:1.2.3往来在区域之间(共32张PPT)

2020-09-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二课 乡村与城市
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.21 MB
发布时间 2020-09-23
更新时间 2020-09-23
作者 xkw_47332251
品牌系列 -
审核时间 2020-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25084465.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

往来在区域之间 第3课时 说一说: 1、你经常逛超市吗?你最喜欢买什么商品?这些商品是哪里出产的呢? 2、我们在超市里能买到各地生产的商品,这个现象说明了什么问题? 社区小调查 山东省 考考你 山西省 自然条件 物产 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 版权所有,盗版必究 海南的椰子 新疆的葡萄干 黑龙江的木耳 俄罗斯望远镜 瑞士军刀 法国香水 自然环境 社会生活 人文环境 ①无论是乡村还是城市,它们总是与一定的区域相联系。而不同的区域,自然和人文环境不同,对社会生活所产生的影响也不尽相同。 ②因为各地的自然条件不同,物产也有所不同,为了满足人们物质生活多样化的需求,实现优势互补。 1、区域间相互往来的原因? (必要性) 物产、经济、文化、 信息、技术和人才等方面。 2、区域间相互往来的形式? 图1-29 查询外地信息 信息联系 图1-30 不同区域的物资流动 物产联系 图1-31 不同区域的人员流动 文化 人才 经济 文艺慰问演出 文化联系 贸易投资洽谈会 经济联系 阅读“往来在区域之间”及四人对话图请回答: 区域与区域之间的联系分别体现在什么方面? 各区域间会发生联系,实现优势互补 物产 劳动力 信息 文化 区域间有差异,正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势,可能正好能弥补另一个地方的劣势,因此,我们应该进行区域间的优势互补,促进不同区域的共同繁荣。 我们家乡有哪些优势?哪些劣势? 我们应在哪些方面加强与外地的合作? 做生活的有心人,为社区和家乡发展献计献策! 技术 面对激烈竞争,我市企业纷纷引进先进的生产技术。 人才 越来越多的外省市人口选择到我县工作。 信息 我们在家通过电视、报刊、网络等方式了解世界各地的信息 本课小结 乡村聚落 城市聚落 差异 交流 物产 经济 文化 信息 技术 人才 景观 生产生活 社区小调查 区域差异产生交流的需要 区域交流 物产 信息 物资 人员 技术…… 本地的优势劣势 区域间应加强联系、 优势互补、共同繁荣 当堂检测 1、山区需要从平原、盆地地区掉进粮食、棉花等农产品;平原地区需要从山区和丘陵地区调进大批林木产品。这表明区域之间需要( ) A、在自然条件上保持一致 B、在经济发展上优势互补 C、在

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