01 电荷 课件-2020年秋高中物理人教版（2019）必修第三册

电荷 高二年级 物理 静电现象 资料 资料 资料 资料 资料 资料 一、知识回顾 （一）自然界中有几种电荷？都是什么？ 两种 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷 （二）电荷间的相互作用是怎样的？ 同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引 摩擦起电 二、起电方式 （一）摩擦起电 二、起电方式 （一）摩擦起电 当两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电， 失去电子的物体则带正电。 本质：电子的转移 二、起电方式 （二）接触起电 微观本质：当带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触时，有一部分电子转移到验电器上，与金属球相连的两个金属箔带上负电荷，因相互排斥而张开。 静电感应.avi 二、起电方式 问题1.把带电的金属球C靠近导体A，金属箔有什么变化？ 问题2.把导体A和B分开，然后移开C，金属箔又有什么变化？ 问题3.再让导体A 和B接触，又会看到什么现象？ 二、起电方式 （三）感应起电： 自由电子 带正电的金属导体C靠近不带电的金属导体，导体中自由电子在C的正电荷吸引下会向靠近C的一端移动，从而使靠近C的一端带负电荷，而远离C的另一端带正电荷。 二、起电方式 （三）感应起电： 静电感应现象：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。 二、起电方式 摩擦起电 共同规律？ 接触起电 感应起电 三、电荷守恒定律 表述一：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从 一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。 表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。 ① 三、电荷守恒定律 ①电中性物体中有无电荷存在？ ②所谓电荷的中和是不是正负电荷一起消失了? ③对于电荷的总量保持不变中的电荷的总量你是怎么理解的？ ① 四、电荷量 元电荷 比荷 （一）电荷量 电荷的多少叫电荷量 符号：Q或q 单位：库仑（C） 正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。 四、电荷量 元电荷 比荷 （二）元电荷 实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量，人们把这个