【PPT课件】3.3 一般规律到具体实践：气候及其区域化美化-【火花学院】新人教版地理高中选修一

一般规律到具体实践 气候及其区域化 《“火花学院”可视化情境在地理教学中的应用研究》 李华在观赏地理纪录片时得知每年6月前后，东非草原上的野生食草动物会长途跋涉，上演地球上蔚为壮观的大迁徙场面。参与大迁徙的兽群分为前、中、后“三军”：打头阵的是斑马，紧随其后的是角马，殿后的是瞪羚。兽群从坦桑尼亚塞伦盖蒂自然保护区北上，迁徙至肯尼亚马赛马拉国家公园，途中不仅要穿越狮子、猎豹等凶猛食肉动物伏击的地段，而且要提防随时可能出没的猎狗，以及在马拉河聚集的鳄鱼。到达终点两三个月后，这只野生动物大军将再次不辞辛劳地返回塞伦盖蒂自然保护区。 想一想 1、东非草原的食草野生动物定期进行迁徙的方向是？为什么？ 查阅资料 资料卡： 气候是某一地区长时期大气的一般状态及其变化特征，是该地经常性天气的综合表现。主要的要素包括气温、降水等。 影响气候的因素主要包括太阳辐射、大气环流、下垫面（海陆分布、洋流、地形、地表物质组成等）和人类活动等。 不同空间尺度下各影响因素的重要性不同。一般而言，大尺度空间视野下太阳辐射、大气环流和海陆分布对气候成因、主要特点的影响较大。小尺度空间视野下各要素的细化综合更能反映该区域的气候成因、特征。 2、[ 综合思维 ]结合热带草原气候区主要分布的纬度，试从气压带、风带季节性移动的角度，说明热带草原气候的成因，及其主要气候特征。 5 3、[ 地理实践力 · 读图 ]下面三幅气温降水图均揭示的是热带草原气候，请根据相关数据标准，总结归纳热带草原气候的主要特征，并与前述的定性结论比较、验证。 4、[ 综合思维 ] 同为热带草原气候，下面三幅图的气温、降水月分配却略有不同。所以，在具体的气候特征说明时，这带给我们怎样的启示？ 对气候的描述，一般遵循（参考值） 最冷月气温 描述 ＞15℃ 热带 ＞0℃ 亚热带 ＜0℃ （温带海洋性气候除外） 温带 月降水 描述 ＞100mm 多雨 50~100mm 湿润 30~50mm 少雨 ＜30mm 干燥 模式图分析 资料卡： 气候是某一地区长时期大气的一般状态及其变化特征，是该地经常性天气的综合表现。主要的要素包括气温、降水等。 影响气候的因素主要包括太阳辐射、大气环流、下垫面（海陆分布、洋流、地形、地表物质组成等）和人类活动等。 不同空间尺度下各影响因素的重要性不同。一般而言，大尺度空间视野下太阳辐射、大气环流和海陆分布对气候成因、主要特点的影响较大。小尺度空间视野下各要素的细化综合更能反映该区域的气候成因、特征。 5、结合前述的一般规律及气压带风带季节性移动、季风环流知识，依据下图示，小组讨论后，请说明世界主要气候类型的成因、特点、分布位置。 6、下图告诉我们，主要气候类型的分布有其规律性，请试试从模式图推广到全球气候类型分布图。 全球气候类型分布 想一想 如何读图？ 动动我们的脑筋，要又好又快记忆全球气候分布图，有哪些很好的办法呢？ 世界气候类型的分布 请点击上方按钮查看素材详情 10 11 热带草原 气候为例 成因分析 分布位置 气温—降水图读图、分析、表达 模式图 影响典型气候特征形成的主要因素 世界主要气候类型的分布、成因、特征 全球气候 分布图 世界主要气候类型的分布、成因、特征 疑问 查阅资料 （实验验证等） 分析、验证资料 总结归纳 得出结论 具体实践 一般规律 12 2018年2月，马老师从中国江苏省苏州市前往菲律宾马尼拉参加活动，但他却为要带哪些必需品犯了愁。你能从两地气候角度进行考虑，给马老师一些建议吗？ 一、葡萄喜光，耐旱。 图为某坡度较大的地方采用顺坡垄方式种植葡萄的景观。该地位于52°N附近，气候湿润。 （1）当地采用顺坡垄种植葡萄，据此分析该地区的降水特点。 顺坡垄不利于保水保土（灌溉不便）。因此，该地区降水应具有以下特点：降水频率高（经常降雨），强度小（少暴雨或每次降雨量较小），降水量季节分配较均匀。 1、我国的坡耕地大多采用横坡垄作，其主要原因（ ） A．可充分利用坡度，提高排水效果 B．可充分利用光照，提高产品质量 C．便于机械化生产，降低生产成本 D．可减轻水土流失，便于保水保肥 2、下列国家的坡耕地最适合顺坡垄作是（ ） A．英国 B．印度 C．日本 D．马来西亚 二、坡耕地上的种植方式主要有两种： 一种是横坡垄作，即垄的方向和坡向垂直； 一种是顺坡垄作，即垄的方向和坡向平行。 下图示意两种种植方式，读图完成下列小题。 横坡垄作 顺坡垄作 三、阅读材料，回答下列问题。 材料一 2017年是加拿大建国150周年，国家公园免费开放一年。加拿大落基山南段的众多国家公园，自然风光美丽壮观，吸引了世界各地游客。 1、游客感