【新教材】6.3《插秧歌》课件—高中语文统编版（2019）必修上册

《插秧歌》 鉴赏要点 明知识——知人论世 析手法——善用细节描写。 传精神——热爱劳动。 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。  插秧歌 宋 杨万里 3 秧田 稻田 拔秧 抛秧 插秧 接秧 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 描绘画面 揣摩心理 阅读《插秧歌》，请描绘阅读后你眼前浮现出的画面（200字左右） 选择《插秧歌》中的某一人物形象，给他（她）写一段心灵独白。 心灵 独白 把握诗歌内容 选择《插秧歌》中的某一人物形象，给他（她）写一段心灵独白。 唤渠朝餐歇半霎 秧根未牢莳未匝 照管鹅儿与雏鸭 低头折腰只不答 小儿拔秧大儿插 …… 辛苦 紧张 专注 …… 雨从头上湿到胛 笠是兜鍪蓑是甲 低头折腰只不答 唤渠朝餐歇半霎 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。  插秧歌 宋 杨万里 动作——画面 8 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。  插秧歌 宋 杨万里 语言——心理 9 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。  插秧歌 宋 杨万里 比喻——气氛 10 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。  插秧歌 宋 杨万里 细节——精神 11 辛苦的劳作 紧张的气氛 专注的劳动者 动作 修辞 语言 细节 Content 01 Content 03 Content 02 Content 04 心灵 独白 把握诗歌内容 选择人物形象 关注人物特点 代入诗歌情境 选择《插秧歌》中的某一人物形象，给他（她）写一段心灵独白。 田夫 田妇 大儿 小儿 饷者 田夫 田夫抛秧田妇接 小儿拔秧大儿插 笠是兜鍪蓑是甲雨从头上湿到胛 唤渠朝餐歇半霎低头折腰只不答 秧根未牢莳未匝照管鹅儿与雏鸭 咱靠天吃饭的人，一年里最重要的就是这几天。秧苗插稳当了，这一年的收成可就踏实了。这么一大片地呢，可得赶