第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上

‘明犯我强汉者，虽远必诛。’这是一个霸气的汉朝。……“凡日月所照，江河所至，皆为汉土”，展示了一个大国的自信和非凡气度。长江黄河奔腾所至，日月光辉普照之处。君可见，汉家威仪，汉家气象。 ——玉莺时 大汉王朝一统天下雄心经理了怎样的经营之路？ 衰落的大汉王朝又给后人以怎样的历史遗产？ 西汉与东汉 ——统一多民族封建国家的巩固 西汉与东汉 汉朝(前202年—220年)是继秦朝之后的大一统王朝,分为西汉、东汉时期,共历29帝,享国407年。是中国最强盛的时代之一。 汉家制度的形成之郡国并行 课堂探究一 阅读材料并结合教材内容讨论思考 材料一 新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料二 汉兴之初,海内皆定,同姓寡少以惩亡秦之败。《 汉书诸侯王表序》 非刘氏而王者,天下共击之。《史记.吕太后本纪》 汉初为何如此？又有哪些影响？ 历史的惯性、统治力的虚弱、确保刘氏天下需要。 1积极：一定程度上缓和了统治阶级内部矛盾,使汉初的功臣及王室子弟得到了相应的利益,对于稳定社会秩序有一定作用 2.消极：郡国的权力较大,受中央节制较小,以至于拥兵自重,造成了后来的七国之乱,不利于加强中央集权 一、郡国并行——基于传统、历史与现实的思考 汉家制度之无为而治 材料:事愈烦天下愈乱,法愈滋而奸愈炽,兵马益设而敌人愈多。秦非不欲为治,然失之者,乃举措暴众而用刑太极故也” ——陆贾《新语·无为》 汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业，五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣！ 《汉书.景帝纪》 阅读材料,认为秦的失误是什么?基于这项考虑统治者采取了什 么政策? 萧何在秦律的基础上，整理出了《九章律》，奠定了两汉的法律基础 “京师之钱累巨百万,贯朽而不可校” “太仓之粟陈陈相因,腐败而不可食” 无为”,真的能够“无不治”吗？ 一、郡国并行与无为而治（汉承秦制、有所损益） ——基于