专题01 成长的节拍（分层测试）-【教育机构专用】2020年秋季初中道德与法治辅导讲义（部编版）

专题01 成长的节拍（分层测试） 【基础篇】 一、单项选择题(共10小题) 1.当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生有崖，而知无崖 ④读万卷书，行万里路 A． ①② B． ①④ C． ③④ D． ②③ 2.中学时代是个多梦的年代，乔乔就是个爱做梦的同学。每当考试前，她总梦到自己站在全班同学面前被老师表扬，结果她就真的考了第一；每当学校有文艺活动，她总梦到自己参加的节目获得了一等奖，结果她就真的如愿了……乔乔同学的做法（ ） A． 只是一种巧合，不会每次都会梦想成真的，还是少做点梦好 B． 在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能 C． 更多的时候还是空想，应该更务实一些 D． 以上的说法全有道理 3.“使自己适应这个世界，不理智的人却要世界适应他”。走进中学我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始。在新的学校，我们应该（ ） A． 能适应的就适应，不能适应的就不适应 C． 遵守班级的规章制度，学校的可以不遵守 B． 自觉遵守学校的规章制度，并以此规范自己的行为 D． 让老师降低对我们的要求 4.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（ ） ①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的性格 ③只要多读书就一定能够成才 ④读书是一种高雅的生活情趣 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5.进入初中，你面临的一切都是新的，新的班级，新的老师，新的同学。面对新的学校环境，你应该做到（ ） ①要尽快熟悉新老师、结识新同学 ②要积极参加校园文化生活 ③都是陌生人，我只和认识的人一起学习 ④要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结织新同学 ⑤做自己的事，安排好自己的学习，别理他人 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②⑤ 6.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知! ”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（ ） A．要全面客观地认识、评价自己 B．人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长 D．不客观评价自己会产生自负心理 7.发现自己的潜能，是取得成功的重要条件，这是因为（ ） A．潜能是还没被挖掘出来的智能 B．人的特长往往是人某个方面潜能的表现 C．我们需要对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向 D．潜能隐藏在角落，未被发现 8.当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（ ） ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④投入“题海战术” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 9.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（ ） ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A．①③ B．①④ C．①③④ D．②③④ 10.人们常说，要想认识自己，最好问问别人，他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此，你认为（ ） ①他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整 清晰的认识 ②要正确对待他人的评价，需要用心聆听和勇于面对，要重视他人评价，但不要固执，不过早下结论 ③通过理性分析他人的评价后，最终判断自己是对的，要平静拒绝伤害自己的评价 ④我们最了解的人是自己，自我评价最能代表认识自己的水平，听从他人的评价往往会让我们误入歧途。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、非选择题（2个大题，5个小题） 11.向云同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经 常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，向云觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家的”漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。 请回答 （1）向云同学有可能是通过哪些途径认识自己的写作潜能的？ （2）我们应怎样认识自己？ 12.神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的一个小石子，小石子立刻变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是不要。这