3.2 参与民主生活 课件-2020-2021学年部编版道德与法治九年级上册（含视频，共32张PPT）

一件来自西安高新一中2020届模拟政协社团撰写的《关于助力老年人进一步融入智能生活的提案》，从第六届“全国青少年模拟政协活动”82份提案中脱颖而出，近期将由住陕全国政协委员、西安电子科技大学数学与统计学院教授刘三阳带上2020年全国两会。 为了做好“提案”，赵竞川和刘紫绵、李怡然等6名同学下了很大的功夫：5个多月里，他们利用课余时间，通过网络问卷、现场调研、网络查询等多种方式，共收集到全国27个省市的1102份有效问卷，在此基础上写成调研报告，并最终形成“提案”。 材 料 呈 现 课堂导入 你如何看待这6名同学的行为？ 我们还可以通过哪些方式反映问题？ （1）你如何看待这6名同学的行为？ 他们的行为具有民主意识，积极参与民主生活，这种行为具有高度社会责任感，有利于保护公民的合法权益，有利于推进社会主义民主建设。 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。 （2）我们还可以通过哪些方式反映问题？ 3.2参与民主生活 第3课追求民主价值 目录 01 行使民主权利 02 增强民主意识 第一部分 行使民主权利 民主权利：选举权和被选举权、监督权、言论权、知情权、参与权等。 公民依照法律法规，通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 （2）公民参与的内涵是什么？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （1）上海为什么要推进公民参与立法？ （3）公民参与民主生活需要哪些保障？ 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 视频问题探究 必要性 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同的方式参与国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 要求 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 实践 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 1. 公民参与民主生活的必要性、内涵、要求、实践？P38 思考：公民参与民主生活，行使民主权利的途径/方式有哪些 民主选举 民主决策 民主监督 ①民主选举，是人民实现民主权利的一种重要形式；P38 ②民主决策，是保障人民利益得到充分实现的有效方式；P39（政策实施前） ③民主监督，是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。P40(政策实施后) 2.公民行使民主权利的形式及地位（重点） 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 (1)社会生活中需要参加投票选举在“投谁一票”的问题上你是怎么想的? 要积极、主动，理性地参与民主选举。 (2)你同意他们的说法吗?说说你的理由。 ①要珍惜自己的民主权利；②要坚持公平和公正的原则参加选举； ③要以理性的态度参与选择；④选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德。 不同意 3.民主选举的地位、形式、原则及要求各是什么？P38 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 原则：公开、公平、公正的原则 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 直接选举 间接选举 选民 选民 选民代表 县级以下 代表或当家人（县、乡镇） 县级以上 代表或当家人（市、省、国） 直接选举和间接选举（从选民角度） 代表选代表 选民选代表 县级以下 代表或当家人（县、乡镇） 等额选举和差额选举（从候选人角度） 等额选举(一对一) 候选人名额 应选人名额 差额选举（多对一） （2）听证会制度从哪些方面保障了“有事好商众人的事情由众人商量” （1）听证会是为了保障公民的哪项民主权利？ 民主决策 （3）除听证会以外，行使该项民主权利还有哪些方式？ “听证会”的举行，能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 视频问题探究 4.民主决策的地位、要求及制度保障是什么？P39 地位：它是保障人民利益得到充分实现的有效方式； 要求：要求保证广泛的公民参与，决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化。 制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 社情民意反映制度：公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自