课外文言文主题阅读05 以德为先-【啄木鸟阅读】初中八年级课外文言文阅读训练

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %& !!! 五十六 ! 郗超荐贤 !! 郗超虽然和谢玄不和"但在国难当头之际"面对朝廷的用人计划"他没有随声附和)异同之论*"更没有 推波助澜"不以个人爱憎而隐藏别人的优点"而是从国家利益出发"对谢玄做出实事求是的评价"以促成其 率师北伐之事!这充分表现出郗超的爱国情怀及宽容大度的品质!这种精神值得我们学习! !! 郗超与谢玄! 不善"苻坚" 将问晋 鼎#!既已狼噬& %0$ '梁(岐$!又虎视淮阴% 矣"于是朝议遣玄北讨!朝间颇有异同之 论"唯超曰#$是必济事"吾昔尝与之共 在桓宣武&府!见其使才皆尽!虽履屐之 间'!亦得其任"以此推之!容必能立勋"% 元功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱 憎匿善" #选自$世说新语 """""""""""""""""""""""" # # # # # # # # # # # # # # # """""""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " &' !注释" ! 郗超&谢玄#均为东晋大臣! " 苻$ -6 %坚#十六国时前秦国主"在淝水之战中被东 晋打败! # 问晋鼎#图谋夺取晋国天下! $ 梁&岐#地名! % 淮阴#地名! & 桓宣武#即桓温"东晋征西大将军! ' 履屐$ BO ? 1 %之间#距离很小"此处指小事! !" 下列加点词解释错误的一项是! !! " #" 郗超与谢玄不善 ! !友善" $" 既已狼 ! 噬梁/岐!像狼一样" %" 是必济 ! 事!成功" &" 虽 ! 履屐之间!虽然" '" 请用&'(给文中画线处断句#!只断两处" 元 功 既 举 人 咸 叹 超 之 先 觉 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善 (" 郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任$他的根据是什么% 请用自己的话回答# ! )" 郗超为国家举荐人才的做法$体现了他怎样的优良品质% ! 漏刻是怎样计时的 漏刻是古代的一种计时工具"漏是指计时用的漏壶!刻是指划分一天的时间单位!它通过漏壶的浮箭 来计量一昼夜的时刻"最初!人们发现陶器中的水会从裂缝中一滴一滴地漏出来!于是专门制造出一种留 有小孔的漏壶!把水注入漏壶内!水便从壶孔中流出来!另外再用一个容器收集漏下来的水!在这个容器内 有一根刻有标记的箭杆!相当于现代钟表上显示时刻的钟面!用一个竹片或木块托着箭杆浮在水面上!容器 盖的中心开一个小孔!箭杆从盖孔中穿出!这个容器叫作$箭壶%"随着箭壶内收集的水逐渐增多!木块托着 箭杆也慢慢地往上浮!古人从盖孔处看箭杆上的标记!就能知道具体的时刻"漏刻的计时方法可分为两类# 泄水型和受水型" !!!!!!!!!!!!!!!!! 主题五 ! 以德为先 %' !!! 五十七 ! 义田记 ! '/!. 湖北武汉蔡甸区八校联盟八下期中" ! !! $义田记&通篇以)义*字作文眼"旨在表彰范文正公自奉俭约"购置义田"以养济群族之人的高风义行! 选文以叙述为主"将范文正公乐于助人的秉性.义田制度的概况及设立义田的夙愿"作了一个简要的说明! 首段言简意赅"以)平生好施与"择其亲而贫"疏而贤者"咸施之*作为全文的纲领"用以提起下文!第二段 由总叙而分叙"采取节节进逼的手法"详细记叙义田设置的经过及其良好的规模及制度!第三段则采用追 叙法"追溯范文正公立志多年方能实现的艰苦历程"更加突显这份志业的艰难与志向的坚定"描写出范文 正公自奉俭约.养济群族的仁者襟怀与高洁人格"令人感动! !! 范文正公&即范仲淹'!苏人也!平生好施与!择其亲而贫!疏而 贤者!咸!施之" 方贵显时!置负"郭常稔#之田千亩!号曰义田!以养济群族之 人"日有食!岁有衣!嫁娶凶葬!皆有赡"择族之长而贤者主其计! 而时其出纳焉"日食人一升!岁衣人一缣!嫁女者五十千!再嫁者 三十千!娶妇者三十千!再娶者十五千!葬者如再嫁之数!葬幼者十 千"族之聚者九十口!岁入给稻八百斛"以其所入!给其所聚!沛 然有余而无穷"屏而家居俟代者与焉!仕而居官者罢其给"此其 大较也" 初!公之未贵显也!尝有志于是矣!而力未逮者二十年"既而 为西帅!及参大政!于是始有禄赐之入!而终其志"公既殁!后世子 孙修其业!承其志!如公之存也"公既位充禄厚!而贫终其身"殁 之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已 """"""""""" # # # # # # # # # # # """"""""""" " " " " " " " " " " " " !注释" ! 咸#都 " 负#背倚!这里可理解 为靠近! # 常 稔#常 熟 之 田"即 良田! !" 下列句子中加点词解释不正确的一项是! !! " #" 以养济 ! 群族之人 ! 济*救助 $" 屏而家居俟 ! 代者与焉 ! 俟*等待 %" 此其