第3课 中国近代至当代政治制度演变 学案-【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修1 国家政治制度与社会治理

第 3 课 中国近代以来政治制度演变 课标内容 唯物史观 运用唯物辩证史观及有关理论，理解民国时期初建共和制和新中国建立共和制的重大意义。 时空观念 认识中国建立共和制的曲折历程所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 运用文献资料，解读中国共和制的政治制度探索的艰难性与复杂性。 历史解释 通过史料分析，认识不同历史时期(民国时期、中华人民共和国时期)中国的政治制度的性质与特点。 家国情怀 学习共和制建立的曲折历程，认识到中国特色社会主义民主政治是历史的选择、人民的选择，增强对国家制度建设的认同感，树立制度自信。 1.重点：中共在根据地的制度探索、中华人民共和国的政治制度 2.难点：民国时期政治制度探索历程的艰难性与复杂性 知识结构 学案导学 一、民国时期的政治制度 （一）南京临时政府时期 1、核心：中华民国临时政府 时间：________________（中华民国元年） 国都：南京 政体：____________民主共和国 国旗：五色旗 纪年：中华民国 2、 法律保障：《中华民国临时约法》 1)颁布：1912年3月11日，孙中山为防止袁世凯独裁颁布了参议院制定的____________ 2)内容： 中华民国之主权属于__________一律平等， 享有各项自由权； 临时大总统副总统由参议院选举； 中华民国之立法权，以参议院行之； 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织； 3)原则：主权在民、平等自由、____________、责任内阁 4）性质：中国历史上第一部具有___________共和国宪法 5)作用：具有反对君主专制制度的进步意义 6)局限：具有妥协性，软弱性 （二）北洋政府时期 1、背景：___革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。为谋求___席位，各党派展开激烈竞争，开始了___政治的尝试。 2、国民党的议会斗争：1912年8月___党成立后，宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治。国民党在国会选举中获胜,____成为国会中多数党的领袖，将负责组织责任内阁。这威胁到了袁世凯的